Trabalho Pratica de ensino Integração: Escola x Comunidade

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- Que aspectos mereceriam suas críticas ou elogios?

O fator a ser elogiado, é o laboratório de informática, cuja utilização feita pelos professores é de extrema importância aliando tecnologia e conhecimento para instruir os alunos a crescimento intelectual.

- Há comentários relevantes sobre outros aspectos?

Não há nenhum comentário a ser feito neste ponto.

- Características da gestão escolar

- Como foi a participação dos vários profissionais da educação na elaboração da proposta pedagógica e do regimento escolar?

A participação é ampla contando com toda a equipe educacional, sendo professores, pedagogos, diretor, coordenador. E é aberta para a comunidade, onde anualmente são feitas atualizações pertinentes ao seu conteúdo.

- Existe um conselho de escola ou órgão semelhante? Como funciona? Que decisões relevantes tem tomado? Os alunos participam? E os pais?

Existe sim um conselho escolar composto pela equipe escolar (diretor, coordenador, pedagogos, professores), os pais e alunos. Este conselho funciona na tomada de decisões concernentes à elaboração da proposta pedagógica, reuniões são feitas no intuito de integrar os pais ao convívio educacional onde seus filhos estão inseridos. Por fim existe reuniões feitas com os alunos buscando um diálogo entre professor-aluno, visando o desenvolvimento e melhor aproveitamento dos alunos nas disciplinas ministradas.

- Documentos como proposta pedagógica, regimento escolar, entre outros propiciaram, na sua elaboração, uma reflexão conjunta da comunidade escolar(interna)?

Sim. Esses documentos citados na proposta foram criados com bastante participação da comunidade escolar.

- Há comentários relevantes sobre outros aspectos?

Não existe nenhum comentário para este tópico.

- Organização administrativa e pedagógica

- Como é a estrutura organizacional da escola (essa pergunta deve ser respondida com a apresentação do organograma)?

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- Quais os cursos oferecidos, número de classes, horários? Como são tomadas as decisões em relação a esses aspectos e ao calendário escolar?

A escola oferece os cursos fundamental I e II, médio, e educação a jovens adultos. Ao total são 32 turmas, distribuídas entre os turnos: Matutino (7:30 horas às 11:30), vespertino (12:00 às 17:30), noturno (18:00 às 22:10). As decisões referentes a esses aspectos e ao calendário escolar são feitas mediante a direção escolar, acompanhada do corpo docente.

- Como tem funcionado o horário destinado à permanência dos professores na escola (horas atividade, reuniões)? Quem coordena está parte do trabalho?

O horário destinado à permanência dos professores destina-se às ministrações das aulas, e posteriormente no tempo em que não estão lecionando, fazem reuniões de planejamento. Esse trabalho é organizado pelo coordenador e orientador pedagógico.

- Como são elaborados os planos de ensino?

É feito pelo corpo docente junto com o pedagogo, sendo que existe uma base de ensino que vem do estado.

- Como funciona o sistema de avaliação e recuperação dos alunos?

São aplicadas 3 avaliações por trimestre, com direito a recuperação paralela, sendo que ao final de cada trimestre existe uma recuperação trimestral.

- Como se dá a comunicação da escola com as famílias dos alunos? Há reunião de pais? A comunidade costuma vir a escola? E as informações sobre a aprendizagem dos alunos como são feitas?

A comunicação com as famílias dos alunos são feitas mediante bilhetes. Existe ainda um plantão pedagógico onde os pais são comunicados a vim participar visando o desenvolvimento dos seus filhos.

- Há comentários relevantes sobre outros aspectos?

Não existe comentário para este tópico.

- Outras atividades desenvolvidas pela escola

- A escola possui associação de pais e mestres ou equivalente?

Não possui.

- A escola possui um grêmio estudantil ou equivalente?

Não possui.

- A escola desenvolve programas ou projetos especiais (Escola da família, clube de mães etc.)?

Tem o projeto da banda marcial, onde os jovens alunos da escolas aprendem musica, outro projeto é o teatro, onde jovens alunos são ensinados nesta arte se apresentando no auditório da própria escola. Existe ainda o projeto Jovem de futuro criada pelo estado visando o monitoramento de jovens em potencial.

- Há comentários relevantes sobre outros aspectos?

Não há comentários para este tópico.

- Levantamento das expectativas dos alunos em relação à escola

O levantamento foi feito através de conversas informais com os alunos durante o intervalo. Após as conversas ficou constatado que os alunos estão satisfeitos com a escola, e salientam que a mesma possui tudo que eles necessitam para um aprendizado de qualidade. Sendo assim consideram a escola um bom estabelecimento de ensino, contendo todo o espaço para o desenvolvimento não só de atividades didáticas mais também as relações sociais entre os alunos.

- Caracterização da comunidade

- Localização geográfica

Localizada na cidade de Vargem Alta- ES, a comunidade está a cerca de 128 km da capital vitória. Sendo uma cidade de pequeno porte porém em constante desenvolvimento, tem como uma de suas características grande valor histórico e social.

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- Equipamentos sociais

A cidade possui uma escola estadual ensino fundamental e médio, tendo outras nas