Relatório Final de Estágio

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Os alunos estudam pela plataforma virtual e recebe material didático impresso. Na plataforma, em cada disciplina, há a Sala de Tutoria para postagens das dúvidas. Também são disponibilizados os contatos (e-mails) dos tutores e coordenadores de cada disciplina para as possíveis questões de dúvidas.

Atividades realizadas

Co-Participações e Reuniões

Nesta atividade participei da reunião com os docentes da Disciplina de Geografia e com a equipe diretiva da escola e coordenação. A reunião aconteceu em um clima de harmonia, e fui muito bem recebida por todos. Embora esta profissão esteja desgastada e desvalorizada, todos me parabenizaram pela escolha e coragem em assumir este caminho. Também foi aproveitado o momento da reunião com a equipe pedagógica (coordenação e direção) foi falado sobre a questão da disciplina do estagiário durante o período de estágio, sua relação com os profissionais da escola e com os alunos. Tanto a diretora quanto a coordenadora pedagógica mostraram-se interessada nos estagiários e se propuseram a ajudar no que fosse possível.

Na reunião com os professores de geografia, professora Silvana e professor João Carlos, ambos ficaram felizes pela escolha que fiz. Os mesmos são apaixonados pela sua profissão e principalmente pela Geografia. Falamos das dificuldades enfrentadas em sala de aula e das perspectivas para o ensino da geografia mediante uma geração totalmente ou quase totalmente digital. A professora Silvana mostrou-se muito preocupada com a falta de interesse dos alunos. Ela se dedica muito ao seu trabalho, mas, segundo ela, o retorno dos alunos é muito pouco, assim como as suas perspectivas em relação ao futuro, como também se preocupa com a falta de comprometimento dos responsáveis com a escola e com seus próprios filhos.

Também aproveitei a oportunidade para observar as condições físicas da unidade escola, que apresenta em ótimas condições, com materiais didáticos apropriados. A escola se preocupa com a formação dos alunos e seu futuro. Segundo a orientação, a escola promove vez por outra palestras voltadas para despertar os alunos para o estudo e sua formação profissional. A escola promove desde início do ano letivo um “aulão” para preparar os alunos para o ENEM. Nesta, participam todos os professores e os alunos são misturados, não há separação por turma. Há uma interação boa entre os professores e os alunos, embora alguns não levem a sério o momento. Há também diversos projetos e atividades extras classe. Dentre elas existe o “Projeto Vida” sob a coordenação do Professor de Geografia João Carlos. O objetivo deste projeto é possibilitar que os jovens reflitam e dialoguem sobre aspectos que compõe suas identidades, reconhecendo suas forças e fortalecendo-se diante dos desafios que enfrentarão como estudantes e futuros profissionais. Leva o aluno a refletir qual tipo de profissão ele pensa em assumir no futuro, assim como, os campos e mercados de trabalho que abrange tais profissões.

Críticas e Sugestões

Em relação ao Estágio Supervisionado III penso que foi um momento muito gratificante e de grande auxílio para minha formação. Em relação à escola, fiquei muito feliz em ser bem acolhida por toda a equipe escolar. Muito me ajudou, dando orientações e sugestão que aprimorará em minha profissão e minha formação acadêmica.

Como sugestão, penso que deve haver mais flexibilização para a documentação e liberação de estágios em escolas municipais, até mesmo porque, muitas escolas estaduais já estão finalizando a modalidade de Ensino Fundamental, ficando apenas com o Ensino Médio. Outra sugestão é que os alunos que já trabalham dentro de unidades escolares, devem ter suas experiências computadas como estágios também.

Considerações Finais

No Estágio Supervisionado III compreendi e reforcei minha concepção da importância da educação, do ensino, da prática docente, assim como todo o funcionamento da escola. Uma escola não consegue trabalhar sozinha, precisa da ajuda de todos, do envolvimento e comprometimento de todos, inclusive dos pais.

O grande desafio da escola hoje está na árdua tarefa de suprir a ausência da família em relação aos estudos de seus filhos. Os pais entregam seus filhos nas unidades escolares e não assumem junto com os professores e a escolar o desafio de ensinar.

Para nós licenciando, fica além de todos os desafios a expectativa em relação ao futuro de nossas práticas. Podemos tanto trabalhar em uma escola que oferece excelentes condições de trabalhos, como as que precisarão de todo nosso empenho e esforço e é por isso que a prática de estagiar torna-se muito importante para a nossa formação acadêmica.

Bibliografia

http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/ldb.pdf