A História da Educação Através dos Textos

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como método utilizado na escola velha sem que se viole os princípios de aprender mediante as experiências do ser pessoal como se é proposto na escola nova. Para a solução de um problema com esse se faz necessário uma filosofia bem meditada nos sociais que operam na constituição da experiência individual.

Foi notado que os princípios gerais da educação nova sozinhos não resolvem os problemas de organização e direção ou as práticas da escola progressista. Ao contrário é notório os problemas que devem ser resolvidos baseando-se em uma nova filosofia de experiências, os problemas não são reconhecidos e tão pouco se é resolvido. Segundo Dewey as escolas novas fazem pouco ou nada referente a um programa de estudo organizados e agem como se qualquer direção ou orientação dos professores fosse uma invasão na liberdade dos alunos e a ideia de que a educação se refere apenas ao presente e ao futuro.

Analisando o texto e se baseando nas ideias propostas podemos observar que a liberdade que se dá na escola nova é sim importante para o aluno, para seu conhecimento e desenvolvimento individual, adquirir experiências é fundamental para o aprendizado do aluno, pois, não se deve apenas permanecer na mesmice de só focar em livros e textos, a vivencia daquilo que se é estudado faz com que o aluno aprenda mais e possa ver que aquilo que se é estudado em sala de aula é usado em sua vida e não apenas na escola, porém por outro lado, não é necessário descartar a autoridade do professor em sala, para que se possa ter uma ordem no aprendizado, o professor tem conhecimento e experiência e tem papel fundamental na educação do aluno, sim se faz necessário o professor e suas “regras” de bom comportamento, como também é importante a utilização de livros no dia a dia da aprendizagem, livros foram escritos por alguém que tem mais conhecimento de vida e claro, do assunto a ser tratado, juntar os livros e fazer atividades práticas daquilo que se é proposto em sala é uma ótima estratégia de ensino onde o ensino e atividades possam se tornar mais amplo e com mais chances de resultados positivos.