PROJETO: CONTROLADORES DE CONSUMO DE ÁGUA.
Por: Sara • 27/2/2018 • 784 Palavras (4 Páginas) • 317 Visualizações
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- Preparar os alunos para reutilização de garrafas pet´s, bem como galões, tambores e etc., para trabalharmos de maneira sustentável o reaproveitamento de água.
METODOLOGIA:
1º passo – Expor o projeto a toda comunidade escolar.
2º passo – Estabelecer os dias a serem trabalhados e as aulas durante a semana, de acordo com cada disciplina que se dispor a participar da execução do projeto.
3º passo – Disponibilizar material do curso: Formação de Controladores da SABESP, para os colegas de trabalho.
4º passo – Separação de grupos-empresas em sala de aula para execução do projeto, desenvolvendo assim um protagonismo juvenil.
5º passo – Cada disciplina trabalhar em cima da temática “controladores do consumo de água”,
6º passo – Registro e acompanhamento da checagem dos hidrômetros de cada aluno.
7º passo – Divulgação dos resultados através de gráficos por grupo.
8º passo – Após colocado em prática as orientações e controles do consumo de água durante o(s) mês(es), elabora divulgar os dados comparativos dos gráficos do inicio e do fim das checagens, calculando o retorno financeiro, o watts/hora economizados, os litros, etc., a conscientização e mudanças de hábitos elevando com isso a qualidade de vida.
RECURSOS HUMANOS: Comunidade escolar como um todo.
RECURSOS MATERIAIS:
Audiovisual como data show, rádio, lousa, cadernos, slides, para melhor apresentar informações.
Trabalho em sala de aula sobre o tema.
Trabalho no laboratório de informática sobre o tema de acordo com a disciplina.
Realização da parte prática (idéias para captação de água reutilizável, no qual de acordo com votação da idéia sugerida pelos estudantes, haverá necessidade de outros materiais a serem solicitados posteriormente).
Levantamento e acompanhamento do consumo de água na escola e em casa
AVALIAÇÃO E REGISTRO: O acompanhamento e a avaliação serão realizados durante o desenvolvimento das atividades e implantação do projeto e registrado através de atividades escritas e recursos audiovisuais.
Os resultados serão medidos através das metas alcançadas.
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