RELATÓRIO SOBRE LEVANTAMENTO TOPOGRÁFICO

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com ou sem evólucro, os quais podem ter o formato de uma cruzeta, ou forma circulares sempre apresentam distensores (manoplas) nas suas extremidades. Seu comprimento varia de 20 a 50 metros (com evólucro) e 20 a 100 metros (sem evólucro).

GPS:O GPS é um sistema de navegação por satélite a partir de um dispositivo móvel, que envia informações sobre a posição de algo em qualquer horário e em qualquer condição climática.

4.Desenvolvimento

Para a iniciação do projeto topográfico, a equipe composta por 6 membros teve como primeiro passo, o estudo do terreno que foi apresentado, para que pudéssemos visualizar quais as dificuldades iriamos enfrentar para realizar o levantamento, após o estudo do terreno nossa equipe iniciou fazendo a medição da Área do terreno através do GPS (Sistema Global de Posicionamento), ao termino da medição encontramos uma área de 12.665 metrosquadrados. Logo após iniciamos o uso doNíveltopográfico equipamento para encontrarmos o nível que nosso terreno estava em relação ao nível do mar. Terminando essa etapa começamos a fazer o uso do teodolito para saber as medições dos ângulos internos da poligonal do qual estávamos trabalhando, bem como a posição de determinados detalhes necessários ao levantamento. Fizemos o uso da Estação total para achar adistância horizontal, a diferença de cota e as coordenadas que são calculadas automaticamente. Fazendo com que todas as medições e informações adicionais pudessem ser gravadas na memória interna ou atravésde um dispositivo externo para logo após passássemos para o computador para fazermos suas respectivas plantas topográficas.

5. Resultados Obtidos

5.1 planilhas de cálculos

Tabela 01- Teodolito

Tabela02- NívelTopográfico

Tabela 03- Estação total

Tabela 04- GPS

5.2 Plantas Topograficas

6.Resultados

Foram obtidos como resultado desse levantamento topográfico o nível do terreno em relação ao nível do mar, os ângulos entre cada ponto do terreno e com isso achamos a área do terreno. Com o uso do GPS, nosso grupo descobriu o perímetro do terreno.

7. Conclusão

Depois de todos os dados que foram apurados e executados pela equipe, percebemos que a aula de campo é de extrema importância. Pois nos proporciona um enorme aprendizado. E que podemos testar os conhecimentos adquiridos na sala de aula na pratica. E que com todos os métodos testados um que chegamos a uma melhor precisão foi com o uso da estação total. Que é um método de fácil utilização e ainda conta com diversas outras funções que facilitam na obtenção de dados de determinados terrenos.com isso pudemos vivenciar o cotidiano de um engenheiro e topógrafo.

8. Referências

http://sstopografia.com.br/como-funciona-e-pra-que-serve-uma-estacao-total/

CARDÃO, Celso. Topografia. V ed. Belo Horizonte, Edições Engenharia e Arquitetura, 1979.

DOMINGUES, F.A.A., Topografia e astronomia de posição, McGraw-Hill, São Paulo, 1979.