VARIÁVEIS ANTROPOMÉTRICAS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES

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OBJETIVO

O objetivo se encontra em apresentar dados colhidos em um estudo transversal que visa analisar variáveis antropométricas e medidas de desempenho motor de cinquenta crianças e adolescentes com faixa etária entre dez e quatorze anos, sendo este total dividido em 50% de indivíduos do sexo feminino e 50% do sexo masculino.

MATERIAIS E MÉTODOS

Amostra

“Com a autorização da direção da escola de”, o presente trabalho foi realizado com 25 meninas e 25 meninos com idades de 10 a 14, nascidos no período de 2001 a 2005. Essa autorização foi concedida graças a um documento expedido pelo chefe de departamento de Educação Física da Universidade. Os participantes foram divididos em 10 grupos para a realização das atividades. Demos início ao trabalhando chamando 5 meninos de 10 anos, em seguida 5 meninas de 10 anos, seguindo a mesma ordem com as outras faixas etárias, até a conclusão da pesquisa de campo.

Materiais

Para a realização do trabalho foram usadas fitas métricas, uma balança, um medicine ball de 2 kg, 1 fita adesiva larga, agulha e linha, duas trenas uma de 6 metros e outra de 10 metros, três colchonetes, 8 cones, 2 cronômetros.

Procedimentos

Este trabalho de campo foi realizado na quadra da escola, onde as crianças foram chamadas de 5 em 5; pedimos ás mesmas que tirassem os calçados e encostassem 1 a 1 de costas para a parede onde estava colocada a fita métrica 1 metro acima do solo. Após a medição eram encaminhadas para a balança para verificar o peso. Em seguida, para o comprimento tronco cefálico, onde elas sentam-se em uma cadeira com uma fita fixada à parede desde o acento da cadeira para 1 metro acima; depois encaminhadas para verificar a envergadura, onde foi medido 1 metro e fixado uma fita métrica a partir deste metro, dando o total de 2 metros para realizar o teste de envergadura. O de flexibilidade, foi fixado uma fita ao chão com uma marcação aos 38 cm, onde nesta marcação colocamos 15 cm de cada lado de fita adesiva, e estendemos o restante da fita até dar 1 metro, durante o teste as crianças colocam seus calcanhares sobre esta fita adesiva de 15 cm e estendiam o restante da perna, o inicio do teste se dá quando eles estendem os braços acima da cabeça e vão abaixando lentamente tentando empurrar o objeto (fita adesiva) o mais distante possível. Em seguida realizamos o medicine ball, onde foi fixado uma trena de 10 metros, dando início na parede e estendemos toda a trena, fixamos ela ao solo, o aluno senta-se encostado na parede e pernas estendidas, para arremessar deve-se trazer o medicine ball até o peito e jogá-lo para frente. Logo após o salto horizontal, estendemos uma trena de 3 metros ao solo, o aluno dá um impulso do ponto zero e salta, a marcação é feita do calcanhar mais próximo do ponto zero. Em seguida foi realizado teste abdominal, onde colocamos colchonete no chão, posicionamos as crianças, segurando as pernas e realizamos o teste durante 1 minuto. A corrida de 20 metros foi feita a medição e marcamos o ponto de saída e o ponto de chegada com cones, utilizando dois cones no ponto zero, uma marcação com fita adesiva aos 20 metros e dois cones nos 22 metros, saindo de lá, foi feito o quadrado da agilidade, marcado 4 metros cada lado com cones. A corrida de 6 minutos foi feita na medida de 16 metros na horizontal e 8 metros na vertical, dando o total de 48 metros o percurso da corrida.

Os testes de flexibilidade, medicine ball, quadrado da agilidade e salto horizontal foram realizados duas vezes por todos os participantes.

RESULTADOS DAS MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS E TESTES MOTORES DAS CRIANÇAS DE 10, 11, 12, 13 E 14 ANOS.

Tabela 1: Meninos de 10 anos

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Tabela 2: Meninas de 10 anos

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Tabela 3: Meninos de 11 anos

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Tabela 4: Meninas de 11 anos

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Tabela 5: Meninos de 12 anos

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Tabela 6: Meninas de 12 anos

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Tabela 7: Meninos de 13 anos

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Tabela 8: Meninas de 13 anos

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Tabela 9: Meninos de 14 anos

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Tabela 10: Meninas de 14 anos

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Gráfico 1 – Peso dos meninos e meninas de 10 a 14 anos

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Como podemos observar os meninos e meninas de 10, 11 e 13 anos se encontram na zona de risco a saúde, apresentando uma média de baixo peso, os meninos e meninas de 12 e 14 anos encontram se na zona saudável, tendo conforme os valores críticos de IMC para a saúde.

Gráfico 2 – Altura dos meninos e meninas de 10 a 14 anos.

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Podemos observar, que a média da estatura das meninas durante os 10 e 12 anos tem uma diferença significativa comparada com os meninos, porém nas idade de 11, 13 e 14 anos a média da estatura se iguala.

Gráfico 3 – IMC dos meninos e meninas de 10 a 14 anos

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Como podemos observar os meninos e meninas de 10, 11 e 13 anos se encontram na zona de risco a saúde, apresentando uma média de baixo peso, e os meninos e meninas de 12 e 14 anos se encontra na zona saudável.

Gráfico 4 – Comprimento tronco-cefálico dos meninos e meninas de 10 a 14 anos

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Como podemos observar, o comprimento tronco-cefálico encontra-se dentro do normal dentre as faixa etária. Após a puberdade tem um aumento no comprimento tronco-cefálico.

Gráfico 5 – Comprimento subisquial dos meninos e meninas