Recordações de sua escola e novas propostas para Atividades Aquaticas

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© Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) 15 Claretiano - Centro Universitário.

1) Escolha uma modalidade de esporte aquático olímpico e uma modalidade de esporte aquático não olímpico, citados no material e elabore um Plano de Atividades para o contexto da escola atual apresentado no texto de análise. Para tanto:

Atividade Natação (olímpico).

Atividade: biribol (não olímpico).

a) Descreva uma dinâmica didática para trabalhar cada modalidade escolhida em uma aula de Educação Física Escolar sob a temática Atividades Aquáticas no contexto da escola atual apresentado no texto de análise.

Pique Aquático.

Espalham-se os alunos pela piscina e escolhe-se, por sorteio um pegador. O objetivo do pique e acertar ou encostar a bola em outro aluno, passando este a ser o novo pegador.

Esta atividade tem como objetivo a recreação, adaptação ao meio liquido e resistência.

Através dessa atividade proposta, estimula o desenvolvimento das capacidades de pensamento e a criatividade. Do ponto de vista psicomotor distingue como principal fator no desenvolvimento da força, do controle muscular, do equilíbrio e dos sentidos em geral. Do ponto de vista da sociabilidade, o jogo é uma atividade que implica relação e comunicação entre os iguais, e isso ajuda a criança a conhecer as pessoas que rodeiam e aprender normas de comportamento social.

b) Cite os aspectos educacionais de cada modalidade escolhida.

Coordenação motora, respiratório, recuperação física, visual, equilíbrio físico e mental respeito e humildade, são aspectos encontrados na natação.

Através dessa atividade proposta, estimula o desenvolvimento das capacidades de pensamento e a criatividade. Do ponto de vista psicomotor distingue como principal fator no desenvolvimento da força, do controle muscular, do equilíbrio e dos sentidos em geral. Do ponto de vista da sociabilidade, a natação é uma atividade que implica relação e comunicação entre os iguais, e isso ajuda a criança a conhecer as pessoas que rodeiam e aprender normas de comportamento social.