Essays.club - TCC, Modelos de monografias, Trabalhos de universidades, Ensaios, Bibliografias
Pesquisar

O Estudo comparativo entre concepções metodológicas para o ensino técnico da natação

Por:   •  24/12/2018  •  780 Palavras (4 Páginas)  •  403 Visualizações

Página 1 de 4

...

O artigo apresenta vários métodos teóricos sobre o ensino técnico da natação seguindo assim um parâmetro que descreve sobre as 3 concepções: concepção Global onde nela não esta contida nenhuma forma de preocupação com métodos ou qualquer forma organizada de aprendizado, e que visava apenas a sobrevivência como maior objetivo no aprendizado ,o professor apenas colocava o aluno na água e ele tinha que realizar os movimentos sozinhos sem a ajudar do professor.

a concepção Analítica o aluno aprendia a natação por fase era um processo aprendia um movimento depois realizava outro e assim ele ia conseguindo aprender vários e a concepção Sintética ela seguia uma linha de aprendizado distinta do método Analítico pois ela se fundamenta-se na afirmação que é a partir do todo que se aprende com êxito o objetivo final.

sob o ponto de vista do grupo não concordamos com o autor quando ele fala que : "as tais concepções de ensino técnico da natação, pode-se divide-las em dois grupos que e a concepção global onde o método de ensino possibilita a aprendizagem através da intuição e da experimentação baseada na regra de tentativa de erro. na nossa opinião as outras duas concepção analítica e sintética seria mais viável tanto pro ensino e entendimento da criança,o jovem até o adulto ,onde profissional o professor vai poder ajudar aquela criança ou jovem dizendo e ensinando o aluno de como e feito os movimentos de forma correto dentro da piscina .

As questões levantadas no artigo facilita na aprendizagem e aumenta sua capacidade de aprendizagem técnica na agua. A analise foi feita de forma qualitativa, primeiramente foi feita a descrição de todos os tópicos, sendo assim a finalidade de qual o entendimento entre os profissionais que trabalham com o ensino da natação no que se referem aos métodos, princípios e conteúdos utilizados no ensino da natação. Aborda o processo com o meio liquido e suas vantagens e desvantagens e relata a importância de todos os fatores da natação.

...

Baixar como  txt (5 Kb)   pdf (41.9 Kb)   docx (12.2 Kb)  
Continuar por mais 3 páginas »
Disponível apenas no Essays.club