Contabilidade

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P.13-/O cientista organiza sistematicamente seus conhecimentos para que seja facilitado e simplificado sua organização, enquanto o homem comum tem seus conhecimentos ‘naturalmente’ soltos e dispersos/.

P.14-“O conhecimento científico é geral. É conhecimento de conjuntos ou classes de fatos e situações, e não apenas de determinado fatos isolados [...]”.

P.14-/O conhecimento científico visa o todo e não as partes, ou seja, busca criar leis que possam ser usadas em diversas áreas, com o objetivo de permitir uma compreensão facilitada, como exemplo temos a lei da inércia que explica que “todos os corpos tendem a permanecer no estado em que se encontram, seja ele em movimento ou repouso”, e não somente alguns./

P.14-“Um ponto muito importante é o caráter metódico do conhecimento cientifico. Os filósofos mais tradicionais [...] consideravam que uma característica essencial da ciência é o método[...]”.

P.14-/Para ser organizado, o conhecimento científico se utiliza de métodos, que são os caminhos pré-estabelecidos para se chegar à conclusões aceitas./

P.14-“A ciência é uma parte da cultura dos povos modernos, como a religião, a arte, a literatura, etc [...]”.

P.14-/A ciência está impregnada na cultura moderna, assim como a religião, hoje seria impossível viver sem os conhecimentos científicos/.

P.15-“Ainda, “ciência” é usualmente identificada com o conjunto ou sistema organizado de conhecimento científico[...]”.

P.15-/As ciências têm a função de desenvolver e organizar o conhecimento para que estes possam ser compreendidos por todos/.

P.51-“Existem certas atividades essenciais na cultura humana, que não colocam grande ênfase no conhecimento (embora ele seja necessário para executá-las), mas em efeitos que influem em outras áreas da nossa sensibilidade”.

P.51-/Um caso corriqueiro é o esporte, em que o esportista não visa transmitir, criar ou organizar nenhum conhecimento (mesmo tendo o conhecimento técnico), mas sim aplicar as técnicas às atividades/.

P.51-“Já no começo destas notas, falar da relação entre ciência e senso comum. O conhecimento científico é metódico, e tem possibilidade de ser defrontado com a realidade Temos condições para aferir se ela é verdadeira ou falsa, pelo menos teoricamente”.

P.51-/O conhecimento científico permite e exige testes e descobertas conclusivas convincentes/.

P.52-“Em meados dos anos 30 e depois da Segunda Guerra, tanto a corrente que chamamos positivista quanto muitas outras a ela relacionadas de maneira indireta ou direta, levantaram a “palavra de ordem” de que a ciência era a única forma racional de conhecimento”.

P.52-/Os positivistas acreditavam que somente a ciência compreendia um conhecimento racional/.

P.53-“De fato, NÃO EXISTE REGRA DE OURO para saber quando o conhecimento é ou não cientifico. Em nossa época, aceitamos como científicos as conhecimentos que satisfazem, aproximadamente, às exigências enunciadas antes [...]”.

P.53-/Hoje a área do conhecimento é tão ampla que se confunde aquilo que é científico com aquilo que é do senso comum/.

P.54-“Em certas épocas históricas, a “ideologia” foi apresentada como uma visão do mundo. Uma ideologia era um conjunto de crenças políticas, sociais, éticos que fixavam certos padrões dentro dos quais podia se desenvolver a conduta de uma pessoa ou uma classe social”.

P.54-/A história mostra que os homens sempre procuraram a dominação dos seus semelhantes, para tanto desenvolveram as tais “ideologias padrões” que colocava o homem diante de uma ‘obrigação de conduta’/.

P.55-“A ciência seria, especialmente no caso das ciências sociais, o conhecimento real, objetivo, verdadeiro. Por sua vez, a ideologia seria o conhecimento ilusório, produzido por nossos condicionamentos de classe e situação social, e, portanto, carentes da objetividade da ciência”.

P.55-/Enquanto ciência é o conhecimento provado e comprovado, a ideologia é produto da cultura, “mentiroso”/.

P.55-“[...] A ideologia fixaria nosso projeto de homem, de sociedade e de vida, e a ciência daria os métodos para realizá-las”.

P.55-/A ideologia seria o objetivo, enquanto a ciência seria o caminho a ser percorrido para se alcançar este objetivo/.

P.56-“Mesmo sem renunciar a nossas ideologias particulares, podemos ignorar ao reduzir as influencias ideológicas para produzir resultados cientificamente objetivos. [...] Contudo, essas ciências e muitas outras podem ser usadas para informatizar a guerra, criar o desemprego através da robotização, produzir, transtornos nas espécies biológicas e auxiliar a construção de bombas”.

P.56-/Às vezes é necessário que o cientista abandone suas ideologias particulares para criar um conhecimento verdadeiramente objetivo. O conhecimento sobre determinado assunto pode ser usado para fins diversos, desde sua aplicação na medicina para salvar vidas até sua aplicação na guerra para tirar vidas/.

P.56-“Mas esse não é um argumento para o confronto ciência-ideologia. Pelo contrario, é um apelo para o cientista se engajar na defesa dos interesses da humanidade e no combate contra o emprego criminoso de suas próprias descobertas”.

P.56-/Justamente por isso que o cientista tem que encontrar meios de unir o “útil ao agradável” para tirar os melhores resultados possíveis,