Bruxismo e suas caracteristicas

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- OBJETIVO

- OBJETIVO GERAL

Analisar as dificuldades que os familiares enfrentam no caso de uma criança com o Bruxismo.

Com perguntas

- OBJETIVO ESPECÍFICO

- Identificar as dificuldades na família.

- Identificar tratamentos.

- JUSTIFICATIVA

Bruxismo é um assunto pouco falado ou até mesmo desconhecido, não pela parte profissional e sim pela parte da sociedade.

O ato de morder ou ranger os dentes pode até ser “comum” por isso não damos tanta importância ao assunto. Por isso há uma necessidade de procurar um especialista na área.

2. METODOLOGIA

A abordagem deste estudo é a pesquisa qualitativa, onde utilizaremos uma entrevista como o nosso principal alvo, para esclarecimentos de curiosidades, e diagnósticos de Bruxismo

3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

3.1 HISTÓRICO

Segundo Silva e Cantisano et. Al (2009) o Bruxismo vem do termo “Bruchein” que significa apertamento, fricção ou atrito dos dentes sendo manifestado no período diurno (período cêntrico) noturno (período excêntrico), segundo Atanásio (1991).

Segundo Mariotti et. Al (2012) O bruxismo, conhecido como Briquismo, Parafunção, Neurose do Hábito Oclusal; é definido como um hábito involuntário, inconsciente, caracterizado pelo excessivo apertamento e ranger dos dentes em movimentos não mastigatórios da mandíbula, geralmente ocorrido durante a noite ou durante o dia. Acontece de forma espontânea, podendo repetir-se em intervalos durante o sono e atividades durante o dia.

3.2 CAUSAS

Pizzol, Carvalho, Konishi, Marcomini e Giusti et. Al (2006) afirmam dentre as causas, há varias teorias indicando que fatores etiológicos tem alguma relação com o Bruxismo, sendo esses fatores locais, sistêmicos, psicológicos, hereditários e ainda ocupacionais.

Gondo, Façanha e Bussadori et. Al (2001) e Serra-Negra (2006) dão como certo que apesar de sua etiologia ser multifatorial, o fator psicológico é predominante. O Bruxismo está ligado momentos de crises, os quais são associados com momentos de estresse. Também que as crianças bruxistas tem comportamento do tipo ansioso, hiperativo, agressivo, enquanto as não bruxistas são geralmente calmas.

Restrepo, Alvarez, Jaramillo, Vélez e Valencia et. Al (2001) afirmam que na literatura existente evidencia as quatro "maiores" causas para o Bruxismo em crianças: má oclusão, hábitos orais, condições emocionais alteradas; dando como exemplo a ansiedade e por último, disfunções da articulação temporomandibular. Neste último fator, os autores acrescentam a limitação da abertura da boca, desvio mandibular e dificuldade de movimento.

3.3 SINTOMAS

Pizzol et. Al (2006) cita que o bruxismo é geralmente conhecido pela grande força ou pelo grande atrito exercido pelos dentes superiores e inferiores ocasionando um grande desgaste dos mesmos, causando também problemas na A.T.M (Articulação tempero mandibular).

O bruxismo é caracterizado pelo ato de ranger ou apertar os dentes tanto durante o período diurno como noturno. De acordo com Gusson (1998) et. Al o bruxismo pode ocorrer de forma consciente, quando se mordem lápis ou dedos, ou inconscientemente. O ato de ranger ocorre frequentemente durante o sono, períodos de preocupação, estresse e excitação, acompanhado por um ruído notável. Já o apertamento, em geral sem ruídos, é mais comum durante o dia e pode ser considerado mais destrutivo, uma vez que as forças são contínuas e menos toleradas.

3.4 DIAGNÓSTICO

Diniz BM, Silva RC e Zuanon ACC et. Al (2009) dizem que a avaliação do desgaste dentário em pacientes com bruxismo se baseia principalmente no diagnóstico visual, sem diferenciar se a causa está relacionada a fatores psicológicos ou patológicos. Segundo Restrepo (2001) et. Al imagens digitalizadas do desgaste dentário podem ser utilizadas como critério diagnóstico de bruxismo em crianças na dentição mista, após análise da área, perímetro e irregularidade na forma do desgaste dentário, diferenciando-se o desgaste patológico do psicológico.

3.5 TRATAMENTO

Segundo Solberg (1975) et Al. Entre vários recursos, o tratamento mais eficaz é a placa de mordida, essa a função de não interferir no crescimento da arcada dentária infantil, é reversível e incomoda menos.

De acordo com MIKAMI (1977) et. Al, o paciente bruxômano precisade cuidados especiais em que haja: redução da tensão psicológica, o tratamento dos sinais e sintomas, como o desgaste da estrutura dentária e algias musculares e a modificação do padrão neuromuscular habitual.

Gonçalves e Toledo et. Al (2010) e Diniz e Silva et. Al (2009) explicam que o tratamento deve ser multidisciplinar que liga três áreas que devem trabalhar em conjunto: a odontologia, a medicina e a psicologia. È mais comum a odontologia atuar em ações restauradoras, tratamento ortodôntico e placas de mordida. Em alguns casos, pode ter a necessidade de um tratamento sistêmico com uso de medicação e tratamento médico, além de acompanhamento psicológico.

REFERÊNCIAS

Pizzol KEDC, Carvalho JCQ, Konishi F, Marcomini EMS, Giusti JSM, 14801-903 Araraquara – SP. Revista de Odontologia da UNESP. 2006; 35(2): 157-163 © 2006 - ISSN 1807-2577 Bruxismo na infância: fatores etiológicos