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TECNOLOGIAS DE PLANEJAMENTO

Por:   •  25/3/2018  •  784 Palavras (4 Páginas)  •  317 Visualizações

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- Os processos de avaliação e revisão do Programa de Regionalização do Turismo indicaram, para sua consolidação, ações estruturantes, de caráter estratégico. Quais são essas estratégias?

Os processos de avaliação e revisão do Programa de Regionalização do Turismo indicaram, para sua consolidação, ações estruturantes, de caráter estratégico, tendo como ponto de partida: maior articulação para a convergência das ações do Ministério do Turismo; a referência da região turística, reforçando a ação municipal, para fins de planejamento, gestão e promoção; a qualificação do capital social na perspectiva de contribuir para aumentar a eficiência da participação da sociedade e facilitar as ações coordenadas; o fomento como indutor do desenvolvimento; a informação, a comunicação e a articulação, entre as diversas entidades que atuam no setor, como forma de garantir a eficácia do Programa; e o sistema de monitoria e avaliação, imprescindível para a aferir impactos, subsidiar a formulação de projetos e processos, permitindo a visibilidade dos resultados. Tem-se, portanto, como imperiosa necessidade

Mapeamento, Diagnóstico e Categorização –Tem como objetivo identificar o estágio de desenvolvimento turístico das regiões e municípios.

Formação -A formação de capital social,gerou fluxos de informação e conhecimento; facilitou a interlocução interinstitucional, a cooperação técnica, política e as relações econômicas; valorizou as expressões das culturas locais e territoriais; facilitou a cooperação e parcerias técnicas e financeiras para consecução dos objetivos do Programa

Fomento -O apoio ao desenvolvimento dos municípios e regiões turísticas dar-se-á, no âmbito do Programa, preferencialmente, por meio de chamadas públicas de projeto, orientadas nos Eixos de Atuação do Programa de Regionalização do Turismo e em critérios específicos de cada área.

Comunicação -Produzir e disponibilizar instrumentos e ferramentas de informação e comunicação .

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