O Trabalho do Assistente Social no Centro de Referência da Assistência Social (CRAS I)

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Encaminhamento e Diagnóstico;

- Passe Intermunicipal e Interestadual;

- Benefícios Assistenciais (tarifa social, carteira do social, etc) ;

- Apoio Psicológico;

- Oficinas;

- Segunda Via de Documentos (Certidão e RG);

- Visita Domiciliar;

- Cadastro Social;

- Grupos de Convivência;

- Benefício de Prestação Continuada;

- Visita às Instituições.

2.2.1 Auto-Avaliação

Quando se fala em estágio logo surgem varias duvidas, várias dificuldades também. Ao iniciar o estagio no CRAS I foi ao poucos conseguindo entender a importância de termos uma bagagem de conhecimento no qual adquirimos em sala de aula, a cada atendimento foi-se reconhecendo os instrumentos técnicos, como funciona a técnica da observação, escuta e entre alguns conflitos familiares como se comportar e respeitar cada um com suas diferenças e evitar que esses laços sejam rompidos.

Grandes são os desafios que o profissional enfrenta, por que nem sempre se consegue evitar uma divisão familiar, nem sempre a problemática deixa de existir, apesar de existir as politicas publicas nem sempre estão disponíveis, muitas coisas não depende somente da instituição e com isso vem as vezes a sensação de dever não cumprido.

2.2.2 Avaliação das Condições Institucionais

A instituição não tem uma sede própria, deixando a desejar no que se trata de infraestrutura, as salas de atendimento individual possui espaço pequeno pouca iluminação, ventilação, a falta de rampas para deficientes, portas nas dispensas onde se estocam os alimentos.

Muitas são as irregularidades em termo de estrutura física, faltando uma boa reforma, pintura, apesar das limitações os profissionais fazem de tudo para que o atendimento seja de boa qualidade.

2.2.3 Avaliação da Dinâmica De Supervisão

O principal objetivo do Estagio 1 é que o docente identifique os mecanismos utilizados para desenvolver as atividades, como usar os instrumentos de trabalho no cotidiano. Foi acompanhado pela técnica Lia Nascimento de Matos Andrade registrada no CRESS 5302 foi percebida a competência que a mesma atua na instituição, aplica nas oficinas as temáticas de forma coesa e clara, sempre orientando, informado, dando ao usuário aquilo que é seu por direito.

3 CONCLUSÃO

Na primeira etapa de estagio muitos são as dificuldades começando a conseguir uma instituição ate a elaboração das atividades necessária para a conclusão do mesmo. Esse contato direto com os usuários faz com que seja visto de forma mais real aquilo que aprendemos em sala de aula.

O estagio foi uma oportunidade para que se conhecesse mais sobre o trabalho, dificuldades, realidades das vulnerabilidades no qual chega ate a instituição CRAS I, lá se pode aprender que ali não é um mero lugar onde oferece lazer e lanche, mas sim um lugar onde o objetivo principal é levar para aqueles que por algum motivo, não conhecem seus direitos ou ate conhecem, mas não tem como consegui-los e o CRAS faz essa função de intermediadora. Onde todos são atendidos de modo digno, sem preconceito, onde jovens, crianças e idosos aprendem que sem eles a sociedade não funciona que eles fazem, ou melhor, é a sociedade, os profissionais ali tentam devolver a superação e a alegria de realizarem cada atividade, aonde muitos jovens que ali chegam sem esperança de uma melhorar vida aprendem que sim se eles quiserem podem mudar a realidade deles, onde idosos que muitas vezes ainda são os mantedores do lar se acham incapazes de realizar qualquer atividade por esta em idade avançada.

REFERÊNCIAS

BRASIL.TIPIFICAÇÃO NACIONAL DE SERVIÇOS SOCIOASSISTENCIAIS,2009.

Crasolavocosta. wordpress.com/grupo-de-idosos-do. Acesso em: 05/06/2017

(CREPOP, 2007: p.12),

Loas lei nº 8.742, de 07 de dezembro de 1993.

Lei 11.788 de 25 de setembro de 2008,

Norma Operacional Básica da Assistência Social – NOB SUAS/2005;

PT. scribd.com/doc/68133957/relatorio-de-estagio Acesso em: 05/06/2017

www.trabalhosfeitos.com/...