ATPS pesquisa em serviço social

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crítica da profissão pelo então novo currículo de formação da década de 80. Que deu continuidade a centos acadêmicos de coletivos profissionais, encontros, debates, publicações, congressos, que se deu a construção da nova cultura crítica no âmbito da profissão e formação do profissional.

O vínculo entre a produção de conhecimento em Serviço Social e o processo sócio histórico gerou, por sua vez, a capacidade de interlocução entre pesquisadores provindos do serviço social com aqueles ligados a outros saberes.

Um outro tom de qualidade na produção do conhecimento em serviço social procedeu da direção social da pratica profissional orientada por um projeto ético-coletivo, entre os interesses das classes populares subalternas, exploradas. Nessa perspectiva, Carmelita YAZBEK (2004) soma com as teses de Boa ventura de Sousa Santos (2003) ao afirmar a relação entre conhecimento em serviço social.

No caso, ele não se guia pelas normalidades homogeneidades, e sim heterogeneidades, discrepâncias, desigualdades. Adquire o caráter de conhecimento-movimento que não e um conhecimento conforme dirigido novo lugar formato de relações e poderes. Nesse sentido e um conhecimento e movimento-utopia a desvendar os invisíveis, sem-voz. Constitui-se um conhecimento contra-hegemonico, o enraizamento cientifico.

O reconhecimento da pesquisa no serviço social na institucionalidade cientifica no CNPq como área de conhecimento e na capes como área de produção de conhecimento foi e ainda, de certa forma, e quanto ao estatuto e a recursos para pesquisa resultante de inúmeras lutas.

A área do serviço social apresenta em seu conjunto na capes 55 linhas de pesquisa ativas numa relação media aproximadamente 10 projetos em andamento para cada uma delas. Marilda IAMAMOTO (2004) apresentou no XI encontro de pesquisadores em serviço social um conjunto de desafios postos para a pesquisa a partir da analise que procedeu da produção cientifica dos programas de mestrado e doutorado em serviço social no ano de 2004. Conforme já aludido antes, IAMAMOTO registra em sua reflexão a ausência, e portanto a necessidade de uma política de pesquisa para a área, uma política de investigação do projeto acadêmico profissional.

IAMAMOTO levanta ainda a ausência de padrões unitários a serem adotados, alguns registram a pesquisa coletiva dos membros do núcleo de pesquisa, tendo por base o relatório de memória da capes que identifica 55 linhas de pesquisa dentre os programas de pós-graduação em serviço social, conforme o quadro referencial de eixos temáticos, adotado pelo centro produtor de estudos e pesquisa permitirá a agregação de pesquisadores e de resultados de estudos.

Tabela 1- Agregação das linhas de pesquisa da pós-graduação em serviço social por eixos temáticos 2001/2003

EIXOS TEMATICOS LINHAS DE PESQUISA PESQUIZA AUTOR PROJETOS (2)

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Politicas sociais (estado e sociedade civil) 19 34,5 Texto introdução a Metodologia Cientifica Atps.texto lukacs (1981 p22 238 41