Tics e o Seu Uso na Educação

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- AS TICs APLICADA NO ENSINO EAD

O interesse do homem em desenvolver novas tecnologias, permite ao mesmo, desfrutar de grandes avanços nas mais diversas áreas. Tais tecnologias estão mudando os meios de fazer negócio, a maneira de trabalhar das pessoas, como também proporcionando novos recursos ao aprendizado. O avanço tecnológico propiciou o desenvolvimento de novas possibilidades de educação à distância (EAD), que vêm sendo analisadas e praticadas nas IES (Instituições de Ensino Superior). As técnicas de EAD combinam os já conhecidos recursos educacionais, com as ferramentas de tecnologia de informação e comunicação. O ambiente digital, baseado na aplicação intensa e ampla de tecnologia de informação e comunicação, está afetando o processo educacional em várias e profundas dimensões. Este efeito pode ser estudado com base nos seguintes fatos: a educação não é algo que acontece somente na juventude; o conhecimento tende a tornar-se obsoleto exigindo um ambiente que permita o aprendizado contínuo; a educação e o entretenimento estão convergindo para um mesmo ambiente; a entrega de instruções educacionais está sendo alterada para um meio eletrônico e mais informal; e os acessos eletrônicos a bases de conhecimento estão sendo viabilizados de forma fácil, barata e livre.

As TICs transformam os meios de incorporar conhecimento, porque a aquisição de competências torna-se um processo múltiplo e contínuo em sua fonte e formas de acesso. Porém as novas tecnologias redefinem as velhas e promovem a busca de saberes e competências em vários locais e tempos. A Internet é um desses locais e é utilizada para auxiliar no processo de ensino aprendizagem, interagindo e integrando professores e alunos, transformando salas de aulas em ambientes virtuais.

As TICs junto com a EAD contribui para o ensino aprendizagem e pode agregar valor na busca de qualidade no ensino educativo. A relação ente o ensino e a qualidade podem utilizar formas ou métodos modernos e dinâmicos de ensino para propiciar novas habilidades e competências ao aluno na sociedade globalizada. Este tipo de educação/aprendizado transforma a relação tradicional na sala de aula.

O conceito de autoridade do professor e seu domínio sobre o processo de ensino transformam-se em compartilhamento do aprendizado. Surge uma nova interface entre alunos e professores, mediada pelas tecnologias computacionais, como a Internet. Neste novo modelo de educação, os instrutores desempenham mais o papel de facilitadores do que de especialistas, pois os cursos serão menos estruturados e mais personalizados, cabendo aos próprios alunos cuidar de sua instrução. Estes conceitos reforçam a ideia de que os alunos aprenderão por fazer e não por memorização. O Brasil se apresenta apto de oferecer hoje educação à distância com grande eficácia, capaz de aprimorar o ensino ministrado em sala de aula e de fazê-lo chegar a um maior número de brasileiros, nas regiões mais remotas do país. (CORREIA, 2014).

Alunos de todo o Brasil fazem cursos, obtém certificações, graduações e até MBA à distância. Os alunos que vivem no campo ou em cidades mais distantes, o EAD se tornou um grande aliado na busca por conhecimento e melhorias na área profissional, visando boas oportunidades no mercado. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), pelo menos um milhão de brasileiros estão matriculados em cursos à distância credenciados pelo ministério, que só em 2010, certificou outros 208 cursos desta modalidade.

O desenvolvimento do conhecimento acumulado pela sociedade tem sido grande nos últimos tempos e, através da Internet, o homem de hoje possui um acesso muito maior e mais rápido às informações, de maneira extremamente eficaz em comparação a outras épocas. Mas o fato de termos diversidade de informação, não significa que a sociedade tem mais conhecimento. O conhecimento é produto do processamento da informação. “A palavra tecnologia significa mais do que mero hardware ou ferramenta. Tecnologia significa a lógica, compreensão ou ciência do uso de ferramentas particulares, portanto, sons, por exemplo, são as ferramentas da linguagem (a tecnologia: a lógica, compreensão ou ciência dos sons para construir palavras e significados). Portanto, as tecnologias educacionais, são as maneiras as quais a sociedade busca usar como ferramentas particulares, como a impressa, as salas de aula, os retroprojetores, os computadores, para propósitos educacionais.

3. AS BARREIRAS DO USO DAS TICS NO ENSINO A DISTÂNCIA.

O ensino e a aprendizagem a distância estão cada vez mais ligados ao processo de comunicação e informação, com o tempo ouve mudanças significativas na educação pedagógica que influenciou a relação aluno-professor-instituição de ensino, o que antes era só acessório de desenvolvimento, hoje já é parte essencial na educação.

As questões sobre a transformação na educação da sociedade de hoje diante das tecnologias de informação e comunicação (TICs), principalmente na educação a distância (EAD), que tanto utilizam para educação superior, como para formação profissional ou corporativa.

O conceito de qualidade no contexto educacional implica discutir as dimensões sociais, políticas e acadêmicas, o que inevitavelmente resulta na análise das estruturas, dos processos e dos resultados decorrentes das práticas de ensino presenciais ou à distância. (FARIA, 2009).

A educação a distância utiliza modelos e tecnologia para assim manter um contato mais próximo com o aluno, ferramentas simples e complexas, como os tutoriais do AVA (ambiente virtual de aprendizagem), utilizando plataformas de Web e redes sociais, as tecnologias se dividem em síncronas e assíncronas, as atividades síncronas o professor e aluno devem estar conectados em tempo real para participar da discussão, as atividades assíncronas acorrem sem data e horário definidos. (FARIA, 2009).

As tecnologias (TICs tem grande importância no ensino a distância, as TICs são métodos e equipamentos usados para processar a informação e a comunicação com os alunos, as TICs disponibilizam o conteúdo e as atividades através da comunicação e informação em redes (internet) para transmissão e distribuição das informações que podem ser em forma de texto, imagem, vídeo e som, as TICs são um elo fundamental entre o aluno e o professor na educação a distância, na sua ausência não há possibilidade de interação e aprendizagem.

A utilização das tecnologias é na verdade uma ferramenta no projeto pedagógico, os TICs são fundamentais para o planejamento de qualquer