PRÁTICA PEDAGÓGICA

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- Quais as dificuldades e/ou facilidades para a sua elaboração e implantação?

As grandes dificuldades na elaboração do projeto político pedagógico para a nossa escola foi as divergências de ideais, e as vezes sonhamos em construir algo glamoroso que de mais incentivo logo esbarramos na questão de ajuda financeira, isto é o município nos últimos anos nunca pode suprir os nossos projetos, sabendo que tudo há gastos.

A facilidade é que o gestor e a equipe pedagógica sempre dá maior apoio na realização dos objetivos do projeto político pedagógico.

- Quais benefícios esse projeto trouxe a escola? Caso a escola não possua um projeto pedagógico ou projeto político pedagógico procure saber o motivo da inexistência desse projeto e investimento se a diretora considera uma perda ou não, para a escola.

Sabemos que o projeto político pedagógico é o norteador dos trabalhos pedagógicos e da escola. É um documento onde todos devem ter acesso, pois é onde direcionamos os nossos trabalhos e ensinamentos dos alunos. Existe a participação de todos os funcionários e das disciplinas dadas, trabalhos administrativos, da equipe gestora e de outras áreas como os estagiários.

Gestor: Marcelo Jann

Entrevista com professor:

- Como o professor, participa ou participou da elaboração do projeto político pedagógico da sua escola? Qual foi sua atuação? Sim, participei como colaborador na elaboração do projeto político pedagógico, apresentando opiniões e propostas.

- Seu Plano de Curso, Plano de trabalho ou Plano de Ensino foi ou foram elaborados com base no projeto político pedagógico? Sim, além de se basear no projeto político pedagógico, o currículo, diretrizes básicas, PCNs e descritores do PAEBES são consultados para elaborar aulas e atividades, pensando também no cotidiano onde o aluno está inserido.

- Em seu trabalho, como professor da educação básica você percebe o Projeto Político Pedagógico como instrumento: (x) fundamental para a vida na escola; ( ) apenas uma exigência formal; ( ) mais um documento que pouco contribui para o cotidiano da escola (x) um instrumento da autonomia pedagógica e administrativa da sua escola; ( ) outros. Porque? Porque no mesmo, todos os aspectos desde físicos, administrativo e pedagógico estão comtemplados.

Professor: Allan Dyoni Dehete Many

11 anos no exercício da docência.

Trabalha com o Ensino Fundamental.

Referências bibliográficas:

Ferreira, naura s. Carapeto (org.).

Gestão democrática da educação: atuais tendências, novos desafios. São Paulo: Cortez, 1998.

PARONETO, Glaura Morais et al. O Projeto Politico Pedagógico / Processos Históricos da Educação Brasileira, São Paulo, Pearson, 2010, pg.102.