OS EFEITOS DA PARTICIPAÇÃO ATIVA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO

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Parents have an important role in the process of developing autonomy. If they encourage children's initiatives, praise success, give assignments that do not exceed the child's

Coherent in their demands and accepting failures, will be contributing to the emergence of a sense of self-confidence and self-esteem.

Keywords: Family; School; partnership; learning.

Sumário[pic 7]

1. INTRODUÇÃO 10

2 FAMÍLIA E ESCOLA UMA RELAÇÃO DE SUCESSO 12

2.1 Parceria para o sucesso da criança 14

2.2 Responsabilidades e objetivos comuns 15

2.3 Nascer crescer e se desenvolver 17

3 APREDIZAGEM E FAMILIA 21

3.1 Papel do professor 23

4 FAMILIA PARCEIRA QUAIS OS RESULTADOS 26

4.1 A importância do para casa 29

4.2 Autoestima um elemento para o sucesso 31

CONSIDERAÇÕES FINAIS 36

REFERENCIAL 38

ANEXOS 40

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1. INTRODUÇÃO

Os efeitos da participação ativa da família na Educação, A família entra no cotidiano educacional como grande alicerce de aprendizagem do aluno, pois é com os pais que eles passam a maior parte do tempo, sendo que a falta de parceria da família na escola interferir no processo de aprendizagem dos alunos, trazendo assim a desmotivação na sala de aula, deixando para o professor buscar estratégia para solucionar ou amenizar essas dificuldades que se encontram em alguns alunos. Sabemos que todas as crianças precisam de ajuda de alguns membros da família para fazer as tarefas e às vezes isso não acontece deixando toda a responsabilidade nas mãos da escola.

A família presente em toda a sociedade, é um dos primeiros ambientes de socialização do individuo, atuando como mediadora principal dos padrões modelos e influencia culturais.

Conseguir trazer a família para a escola é ampliar os conceitos formulados pela criança e ainda permitir a mesma, de conhecer a sua cultura pessoal para que a escola possa valoriza-la, pensando assim, há necessidade de estarmos estreitando laços entre a escola e aqueles que dela participam direta ou indiretamente, a família, tem o dever de procurar acompanhar o desenvolvimento da criança em todo o seu processo de aprendizagem tanto no lar como quanto na vida escolar. Como isso surgem algumas questões que vamos discutiremos ao longo desse trabalho Vamos aqui fazer apontamentos acerca da importância da integração entre família e escola no desenvolvimento da criança e do tipo da participação que se espera que os pais tenham na instituição de ensino, destacando a participação democrática na tomada de decisões escolares como ideal. Buscamos assim chamar a atenção dos pais e professores, e levantar possíveis reflexões a respeito da real necessidade de revermos as formas como vem se dando a participação das famílias na escola. Como os pais podem contribuir para a educação de seus filhos? Como interagir família e escola? Como o coordenador pedagógico pode articular junto a comunidade escolar participação dos pais e responsáveis na escola? Quais os problemas que os pais causam aos filhos quando não acompanham no cotidiano escolar? Como objetivo geral desse trabalho temos que Compreender a importância da família dentro do contexto escolar para a aprendizagem das crianças e os objetivos específicos desse trabalho serão apresentados em cada capitulo, ou seja Assimilar a participação da família para a aprendizagem , Compreender como família pode ajudar no desenvolvimento das crianças, Mostrar a importância da participação dos pais para o desenvolvimento de seus filhos.

A metodologia Tratasse de uma pesquisa bibliográfica, realizada em artigos livro e internet com a temática estudada. Faz-se necessário também estabelecer a delimitação dessa problemática, através de observações prévias de pesquisa. Pois primeiramente percebe-se o relacionamento da criança com a família, a interação da família com a escola e de que maneira essa criança absorve os problemas da convivência família, e de como esses problemas interferem no seu emocional consequentemente em seu rendimento escolar.

A seguir descreveremos os capítulos, aqui serão apresentadas hipóteses para os problemas que causam tanto o afastamento da família na escola, no primeiro capitulo começaremos com o conceito de família que se tem hoje e como esse conceito vem mudando ao longo dos anos,

No segundo capitulo vamos falar do papel da família dentro da educação assim como também sobre o desenvolvimento da criança no seio familiar seus avanços seus desafios, suas conquistas através dos anos,

No terceiro capitulo iremos mostrar como a parceria pode acontecer entre essas duas instituição, no processo de ensino e aprendizagem da criança. vamos aqui verificarmos a participação ativa da família no contexto escolar através das tomadas de decisões da instituição de ensino e mostrar como um gestor participativo pode fazer a diferença.

No quarto e ultimo capitulo mostraremos os efeitos positivos dessa união mostrando dessa forma que quanto maior for à parceria entre escola e família mais positivos e significativos serão os resultados, da aprendizagem das crianças.

2 FAMÍLIA E ESCOLA UMA RELAÇÃO DE SUCESSO

A lei das diretrizes e bases da educação nacional (LDB) e o estatuto da criança e do adolescente. ECA de marcam que as escolas tem obrigação de se articular com as famílias e os pais tem direito a ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais. Na pratica, muitas vezes esse principio não é considerado e se perde no decorrer do processo de ensino- aprendizagem.

1990, no Brasil, o acesso em larga escala ao ensino intensificou, com a inclusão de mais 90% das crianças em idade escolar no sistema. Um fator que merece atenção e reflexão é que para as famílias antes segregadas do direito a educação, o fato de haver vagas