METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA

...

Vestiu-se para um baile que não há.

Sentou-se com suas últimas joias.

E olha para o lado, imóvel.

Está vendo os salões que se acabaram,

embala-se em valsas que não dançou,

levemente sorri para um homem.

O homem que não existiu.

(MEIRELES, Cecília. Obra poética. v. 04, Biblioteca luso-brasileira: Série brasileira. Companhia J. Aguilar Editora, 1958, p. 10)

c – ( )

[...] Enquanto há primavera, esta primavera natural, prestemos atenção ao sussurro dos passarinhos novos, que dão beijinhos para o ar azul. Escutemos estas vozes que andam nas árvores, caminhemos por estas estradas que ainda conservam seus sentimentos antigos: lentamente estão sendo tecidos os manacás roxos e brancos; e a eufórbia se vai tornando pulquérrima, em cada coroa vermelha que desdobra. Os casulos brancos das gardênias ainda estão sendo enrolados em redor do perfume. E flores agrestes acordam com suas roupas de chita multicor.

Tudo isto para brilhar um instante, apenas, para ser lançado ao vento, — por fidelidade à obscura semente, ao que vem, na rotação da eternidade. Saudemos a primavera, dona da vida — e efêmera. (MEIRELES, Cecília. Obra em prosa. v.01. Rio de Janeiro: Fronteira, 1998.)

A ordem correta está na opção:

B – a - 1; b - 3; c - 2

A – a - 2 ; b - 1; c - 3

B – a -3; b - 2; c - 1

B – a – 1; b - 2; c - 3

B – a - 2; b - 3; c - 1

Questão 2

Nas Histórias em Quadrinhos, Tirinhas e Charges que devem ser exploradas com as crianças, o professor precisa perceber e saber que esses tipos de textos possuem uma característica muito marcante no que diz respeito à linguagem.

PORQUE

Há neles a presença, muitas vezes, da linguagem verbal e não verbal. E as duas linguagens devem ser trabalhadas concomitantemente, pois elas se relacionam, se complementam para produzir os sentidos da unidade textual.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.

As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

A primeira e a segunda asserções são proposições falsas.

A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

Questão 1

Observe a metodologia utilizada por duas professoras do terceiro ano do ensino fundamental para tratar da ortografia em sala de aula e assinale as afirmativas que apontam para uma prática bem sucedida.

A) Professora Rejane propôs à turma um ditado de palavras. Escolheu palavras que os alunos erram frequentemente nas atividades em sala. Ao final da atividade, recolheu os ditados e os corrigiu em sua mesa. Entregou a atividade corrigida aos alunos e chamou a atenção daqueles que tiveram um percentual maior de erros, solicitando que prestem mais atenção na escrita das palavras.

B) Professora Leticia leu um pequeno livro para seus alunos, conversaram sobre a história e ela propôs um ditado com algumas palavras do texto. Ao final do ditado a professora pediu aos alunos que trocassem seus ditados com o colega e fizessem a correção. Para isso os alunos deveriam procurar as palavras no dicionário e verificarem se a ortografia estava correta. Cada aluno corrigiu o ditado e escreveu uma mensagem de incentivo ao colega.

Assinale as alternativas que indicam práticas positivas, que levarão o aluno a refletir sobre a língua e seu uso.

I- A didática utilizada pela professora Letícia oferece maiores possibilidades de refleção sobre a língua e sobre seus erros.

II- A decisão da professora Rejane em chamar a atenção dos alunos que obtiveram maior percentual de erros é correta, pois o aluno deve refletir sobre a escrita e entender o funcionamento da ortografia da Língua Portuguesa.

III- A professora Letícia encara o “erro” do aluno como uma forma de aprendizagem e o utilizou para que os alunos refletissem sobre a atividade desenvolvida.

IV- As atividades de ditado não são aconselháveis já que os alunos se sentem desmotivados por perceberem que nem todas as palavras de nossa língua possuem regras que as definem.

V- Incentivar o uso do dicionário é uma decisão correta, pois amplia o vocabulário, auxilia na interpretação da leitura e nas produções textuais.

I, II e III III, IV e V II, III e V I, III e V II, III e IV

Questão 2

Em relação ao ensino da Língua Portuguesa e ao uso da gramática, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

(v ) As atividades propostas pelos professores quanto ao ensino de ortografia e de gramática devem levar os alunos a compreenderem a real função das regras ortográficas ou gramaticais e a observarem