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De que forma o cuidar, o educar e o alfabetizar estejam presentes e articulados na ação docente.

Por:   •  28/8/2018  •  968 Palavras (4 Páginas)  •  488 Visualizações

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Tanto as descobertas de Piaget como as de Emilia levam à conclusão de que as crianças têm um papel ativo no aprendizado. Elas constroem o próprio conhecimento – daí a palavra construtivismo. A principal implicação dessa conclusão para a prática escolar é transferir o foco da escola – e da alfabetização em particular – do conteúdo ensinado para o sujeito que aprende, ou seja, o aluno. “Até então, os educadores só se preocupavam com a aprendizagem quando a criança parecia não aprender”, diz Telma Weisz. “Emilia Ferreiro inverteu essa ótica com resultados surpreendentes.”

Portanto o educar, o cuidar e o alfabetizar devem sempre estar presentes na ação do educador, devem fazer parte da rotina diária. E nós como estudantes do curso de Pedagogia devemos desde já aprendermos métodos de ensino que realmente funcionem, que realmente possam fazer a diferença, com boa qualidade, entender as dificuldades de cada aluno, pois se tem uma coisa que aprendemos ao longo das disciplinas abordadas a cada semestre é que as crianças possuem ritmos diferentes dos adultos, ou seja, não podemos cobrar um conhecimento de uma criança como de um adulto, a criança possui fases que devem ser respeitadas, existe a fase onde podemos trabalhar com a alfabetização e as demais fases onde devemos nos atentar no que devemos abordar em sala de aula, deve haver planejamento, mas sempre respeitando as dificuldades de cada aluno e devemos proporcionar aos nossos futuros alunos um ambiente acolhedor onde as crianças possam desenvolver o seu potencial, incentivar mais ainda a leitura e absorver os conhecimentos de quem estudou e se dedicou ao estudo da infância, de novas técnicas de alfabetização e a construção do conhecimento como por exemplo: Emília Ferreiro, Jean Piaget e outros que possam contribuir para a construção do nosso conhecimento como futuros educadores . Devemos cuidar mas sem sufocar o aluno, devemos educar mas permitir que o aluno também seja livre na construção do seu conhecimento e devemos alfabetizar, ou seja, transmitir um conhecimento já adquirido .

FONTES DE PESQUISA:

http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/jean-piaget-307384.shtml , essa pesquisa foi realizada no dia: 30 de abril de 2014.

http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/a-Contribui%C3%A7%C3%A3o-De-Piaget-Para-a/356780.html, essa pesquisa foi realizada no dia: 25 de abril de 2014.

http://pedagogiaaopedaletra.com/contribuicao-de-emilia-ferreiro/ ,essa pesquisa foi realizada no dia: 25 de abril de 2014.

http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/emilia-ferreiro-306969.shtml , essa pesquisa foi realizada no dia: 25 de abril de 2014.

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