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Atps de Arte,Criatividade e Recreação

Por:   •  25/12/2017  •  1.888 Palavras (8 Páginas)  •  448 Visualizações

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Os professores de modo geral tiveram um bom conceito em ministrar as aulas, mas poderiam ter explorado mais matérias como: botões, miçangas, papelão, colas coloridas algodão, entre outros, para fazerem a criatividade acontecer de um modo mais expressivo e dinâmico, pois muitas vezes o professor limita-se a poucos recursos artísticos e impede a criatividade do aluno de acontecer. A capacidade de uma criança crescer em sua personalidade vem muitas vezes da forma de se expressar e estas podem ser as aulas de artes nas escolas, pois muitas crianças às vezes na vida só tem essa oportunidade dentro da escola, então o professor precisa ter uma visão de mundo desses alunos e possibilita-los para isso, através de incentivo e possibilidade da criatividade.

A IMPORTÂNCIA DE CONTEMPLAR AS PRÁTICAS ARTÍSTICAS EXPRESSIVAS E RECREATIVAS NO ESPAÇO ESCOLAR

A arte na educação age como uma nova forma de pensar. É entender que ela é constituída de atividades criativas e expõem o modo como o ser humano vê o mundo. Através da arte é possível desenvolver no aluno a percepção, imaginação, emoção e reflexão.

O papel da escola ao ensinar Artes, está estimulando a aprendizagem através da dança, do teatro, da musicalidade ou apenas do colorir. A escola deve proporcionar este enriquecimento cultural aos alunos de modo prazeroso e não apenas por obrigação, pois o que é feito de mau gosto, as crianças percebem e retribuem da mesma forma.

Os alunos devem ser estimulados a expor através da arte seu senso crítico, devem se avaliar e terem a autonomia de saber se seu trabalho ficou bom ou se pode ser melhorado, enfim, a arte vai muito além das salas de aulas, ela prepara o indivíduo para uma melhor compreensão, motivação e socialização, utilizando assim a Artes como forma de recarga de suas energias. A educação da arte propicia ao aluno um modo peculiar de dar sentido às experiências das pessoas.

QUAL O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA?

O educador tem um papel fundamental dentro da concepção arte/educação. Cabe a ele traduzir saberes em situações didáticas que consigam despertar nos educandos a vontade de aprender, interpretar e elucidar.

Ao trabalharmos com a arte estamos abrindo uma vasta discussão sobre a vida, é uma oportunidade de mexer com conceitos pre estabelecidos, gerando uma postura de mudança do educando. A arte e as atividades artísticas não devem ser vistas somente como um momento de lazer e diversão, mas deve ser encarada de forma séria e comprometedora, pois contribuem para o desenvolvimento de alguns conhecimentos que se expandem sobre a capacidade legal de cada indivíduo, gerando assim diferentes estilos e formas de representação do mundo.

A Arte na Educação busca a intensificação do interesse por novas criações, pelas reflexões e pela capacidade crítica visando a formação de sujeitos críticos, ativos e autênticos na sociedade.

QUAIS SÃO AS HABILIDADES FUNDAMENTAIS A SEREM DESENVOLVIDAS, COM BASE NAS PROPOSTAS DESTES DOCUMENTOS, PARA CADA UM DOS PILARES DA EXPRESSIVIDADE ARTÍSTICA?

A arte favorece o desenvolvimento integral do indivíduo, possibilitando a expressão livre do pensamento e das emoções desenvolvendo seu raciocínio, com criatividade e imaginação.

A ARTE DA DANÇA COMO BENEFÍCIOS PARA AS CRIANÇAS:

A dança na vida da criança deixou de ser somente uma formação artística e passou a fazer parte do seu desenvolvimento como ser humano, com o outro e com o meio, a dança desenvolve habilidades como:

- Tátil: sentir os movimentos e seus benefícios para o corpo;

- Visual: ver os movimentos e transformá-los em atos;

- Auditiva: ouvir a música e dominar seu ritmo;

- Afetiva: emoções e sentimentos transportados na coreografia;

- Cognitiva: raciocínio, ritmo e coordenação;

- Motor: esquema corporal, coordenação motora, associada ao equilíbrio e flexibilidade.

A dança é um benefício onde a criança adquire equilíbrio, confiança e maturidade.

A ARTE DA MÚSICA COMO BENEFÍCIO PARA AS CRIANÇAS:

A presença da música nos primeiros anos de vida da criança é benéfica por vários motivos:

- Desempenha importante papel no desenvolvimento da fala, devido a ligação estreita entre a música e a linguagem.

- Desenvolvimento de atividades psicomotoras.

- A presença de música em um ambiente domiciliar, estreita os laços entre pais e filhos, a criança ouve a música e vem em sua memória sua família.

- Formação de preferencia musical.

- Para crianças, jovens e adultos, a aprendizagem da música ou de um instrumento musical, poderá trazer à criança inúmeras vantagens pedagógicas e psicológicas.

- Estimula a criatividade.

A ARTE DO TEATRO E JOGOS DRAMÁTICOS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS:

O teatro é uma grande ferramenta para auxiliar no desenvolvimento de uma criança, esta, traz muitos benefícios e é indicada por especialistas.

As crianças que praticam aulas de teatro, tem um maior contato em grupo e em públicos, onde estas situações estimulam com que a criança se solte mais, e ajuda a perder a timidez, pois está próxima de amigos e todos fazem a mesma coisa. A criança automaticamente está se preparando para o mercado de trabalho, palestras e a falar sem ter vergonha nas apresentações. A segurança ao falar pode lhe garantir um cargo de confiança.

Os jogos por sua vez cria a sensibilidade na criança, a faz enxergar e se aproximar de situações onde elas jamais imaginariam estar presentes. A capacidade em ajudar o próximo, diante de situações pouco habituais, cria nela uma sensibilidade maior em ver os outros ao seu redor, crescendo uma pessoa menos egoísta e mais humana.

PLANO DE AULA –

Duração: 00:45 minutos

Conteúdo: Ensino das Artes – Tons e Cores.

Objetivo Geral: Compreender e identificar a cores primárias.

Objetivo

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