A importância da educação ambiental do aluno em desenvolvimento

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Desenvolver com os alunos uma consciência crítica e preocupada com o meio ambiente e com os problemas que lhe são associados fazendo com que tenham conhecimentos, habilidades, atitudes, motivações e compromissos para trabalhar individualmente e coletivamente na busca de soluções para os problemas existentes. Por isso a importância de ser trabalhado a Educação Ambiental nas escolas, conscientizar e fazer acontecer em todos os momentos escolares, seja ele desde a definição de objetos como até as orientações didática para determinado conteúdo, na escola o tema meio ambiente e muito importante começando pela reciclagem com que o aluno tenha consciência que devem fazer reciclagem tento na escola como em casa. O professor pode explorar de uma foram prazerosa dentro das aulas, desafiar os alunos com desenhos, livros sobre o meio ambiente que através da observação eles compreendam as questões ambientais.do seu município e o ambiente em que vivem. Em uma sala de aula podem existir alunos com notas excelentes, mas se não possuírem sensibilização em relação a educação ambiental pois jogam lixos no chão ou deixando o ambiente sujo através de uma atitude inconsequente, é preciso que o professor através das suas práticas metodológicas possa despertar nos alunos uma consciência em relação a sociedade para que essa crianças sejam agentes transformadores e adquiram atitudes ambientalmente corretas. Trabalhar com a educação ambiental e a conscientização dos alunos em forma de ver o a questão social econômica e cultural.

2 PROBLEMAS AMBIENTAIS CAUSADOS PELO HOMEM E ALGUMAS SOLUÇÕES

Os impactos ambientais são entendidos como um desequilíbrio resultante dá ação do homem sobre o meio ambiente. Um desses impactos será provocado pelo desmatamento das florestas.

A consequência do desmatamento para o mundo é a destruição da biodiversidade, como resultado dá diminuição, ou muitas vezes dá extinção de espécies, vegetais e animais. As florestas tropicais têm uma enorme biodiversidade, muitas espécies que poderão ser a cura de várias doenças existentes hoje no planeta poderão estar ameaçadas.

Toda esta riqueza ambiental é chamada de biodiversidade, ou seja, a diversidade da vida. Essa palavra, muito utilizada nos meios de comunicação, se refere a uma riqueza natural da biosfera, em relação as espécies animais e vegetais, terrestres ou aquáticas. A enorme destruição do ecossistema tem provocado o desaparecimento dessas espécies e por tanto uma perda dessa diversidade da vida.

“O ritmo de destruição dos recursos naturais é violento, logo podemos estar vivendo num mundo sem o canto dos pássaros e sem os animais nas florestas”. (Vilmar, 1996). Tudo isso poderá ocorrer em breve se não nos conscientizarmos que o homem é o principal agente neste processo de recuperação dos recursos naturais não bastam só campanhas, mas uma ação eficaz e continua no que diz respeito a preservação do meio ambiente.

Apesar da natureza, poder se recuperar por si mesma, essa capacidade não tem como superar o ritmo de destruição das últimas décadas, manter a biodiversidade é importante, pois a variedade de formas de vida permite a manutenção do equilíbrio físico, químico e biológico da superfície da terra. A existência dessa variedade pode também levar a benefícios econômicos e sociais, principalmente nos campos da produção de alimentos.

Essa destruição intensa mostra a necessidade urgente de se mudar a cultura começando pelas crianças. Por isso a importância da educação ambiental nas escolas para todas as faixas etárias.

Devemos mostrar como o homem influenciou nas mudanças ocorridas nas últimas décadas, dando início a destruição das florestas para a construção e avanço das cidades, polos industriais, favelas, agropecuária sem planejamento e ocupação de locais que, por lei deveriam ser de preservação permanente.

Salva raras exceções, a devastação obedece a um ciclo perverso que se processa em etapas é devora um campo de futebol a cada 4 minutos. Primeiro vem os madeireiros é derrubam as arvores de madeira nobre, depois vem os carvoeiros que queimam para limpar o que restou, em seguida vem os agricultores que com o plantio varem o terreno de com monocultura e agrotóxicos fazem sua parte de destruição e por último vem a pecuária que estende um manto de capim para engordar o gado, esse pasto é pisoteado até tornar-se o solo impermeável e improdutivo, causando com isso um ciclo de destruição da mata bem como s dos rios e lagos que diminuindo acabam, o ciclo é de um sertão, antes de paisagens exuberante

“Proteger o meio ambiente não se trata apenas de modernismo e sim preservação de nossa espécie” (Vilmar,1996 cap. 6 pág. 5). Isso significa que protegendo meio em que vivemos estamos protegendo a nós mesmo, sendo assim não e apenas um dever mais um direito a vida saudável.

Mas essa é apenas uma das formas de destruição do meio ambiente, uma prática que já se tornou comum, nos dias de hoje, infelizmente as autoridades responsáveis como IBAMA também não consegue controlar e fiscalizar esse tipo de ação, talvez por falta de suporte físico e pessoa ou talvez por comodismo.

Outro fator bastante preocupante e comum e ligado ao desmatamento são as queimadas. Ao contrário do que muita gente pensa as queimadas não beneficiam ninguém.

O solo perde muito das suas propriedades com o fogo, a flora fica destruída e a fauna morta. Além disso, a queimada, executada próxima ás linhas de transmissão de energia elétrica, pode provocar sérios acidentes, deixando cidades inteiras sem energia.

Essas queimadas contribuem para a gradual esterilização do solo, acidificando e destruindo grande parte de seu micro vida. As queimadas são responsáveis pela maioria dos incêndios florestais prejudicando o solo e destruindo toda vegetação, o jogo acaba com os nutrientes e os decompositores que atuam na decomposição dos restos de animais e plantas além de favorecer a erosão concorrendo para o assoreamento dos rios e o agravamento do fenômeno EL NINA, há também o agravamento do efeito estufa, causado pela emissão de gases como o monóxido de carbono e oxido de nitrogênio.

A presença desse carbono na atmosfera é essencial para garantir que a temperatura oscile dentro dos limites necessários para existência da vida. Esse gás forma uma redoma protetora que aprisiona parte das radiações vindas do sol.

Já o efeito estufa, que consiste na retenção de calor irradiado pela superfície da terra, pelas partículas de gases e de água em suspensão na atmosfera,