A DIVERSIDADE COMO FORMADORA DE IDENTIDADE NACIONAL

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Figura 2: Crianças ao redor do mundo.

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Fonte: Site Radio Margarida[2]

Saber lidar com a diversidade, mesmo sendo uma necessidade, ainda é uma forma de se destacar, pois ainda existem muitas pessoas, empresas e cidades que não conseguem se adaptar com o novo e diferente, que ainda se vêm acima dos outros e não reconhecem os valores alheios. Porém saber atingir diferentes públicos é um diferencial até mesmo no mundo dos negócios, como se pode ver no seguinte anúncio publicitário:

Figura 3: Anúncio de final de ano da empresa.

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Fonte: Blog da Agencia Atua[3]

Uma das formas mais comuns de diversidade linguística é o sotaque. Cada região possui suas próprias expressões e um jeito característico de pronunciar as palavras. Essa diferença está completamente ligada à diversidade cultural, a qual foi descrita acima, a linguagem é, na verdade, uma das nuances da diversidade cultural, porque a comunicação entre os indivíduos de um mesmo grupo ajuda a compor a sua identidade. Contudo, como em todos os outros casos de diversidade, deve-se estar aberto a conviver e aprender a tomar parte nesse movimento comunicativo, não de maneira a perder a sua própria identidade, mas como uma forma de agregar valores e conhecimentos aos já adquiridos na sua própria cultura.

Que as diferenças não sejam mais vistas como ameaças a identidade, mas como colaboradoras para a mesma, pois ninguém tem uma personalidade formada sem as muitas interações culturais, históricas e comunicativas.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Nesse trabalho pode-se ter uma ideia dos principais tipos de diversidade e como o domínio dos conhecimentos sobre eles é importante no dia-a-dia de qualquer pessoa, pois para vivermos bem em sociedade e exercemos o nosso papel de cidadão com eficácia, precisamos respeitar uns aos outros e reconhecer que cada indivíduo tem o seu lugar no mundo.

Muitas guerras já ocorreram por intolerância e falta de aceitação e é triste ver como ainda hoje, mesmo com todas as coisas que já conseguimos vencer, nos âmbitos: social, político e educacional, ainda existem barreiras a serem transpostas. O ser humano precisa entender que a sua formação psicológica, física e intelectual esta totalmente ligada às informações que ele obtém, às pessoas com quem ele convive e às situações que ele vivencia. Por essa razão, somos todos um pouquinho de cada lugar que visitamos, de cada rosto que apreciamos e de cada palavra que ouvimos ao longo de nossas vidas.

É necessário um olhar atencioso e compreensivo sobre cada povo, cada expressão cultural e cada forma de linguagem, pois todos eles passarão a ser parte do individuo, logo que ele tiver qualquer contato, por menor que seja com as manifestações de diversidade em sua vida.

Por fim, na educação, é preciso que haja um planejamento comprometido com essa perspectiva diversificada e com a ideia de que são as diferenças que formam a identidade de um país, para que no ambiente escolar esse conceito de diversidade seja bem esclarecido, entendido e aplicado na formação dos alunos.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

SILVA, Samira; RAMPAZZO, Sandra; PIASSA, Zuleika. A ação docente e a diversidade humana. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2010.

BATTINI, Okçana; FERREIRA, Adriana. Cultura e Sociedade. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009.

STRECKER, Heidi. Comunicação e Linguagem. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.

JESUS, Adriana de. Processo educativo no contexto histórico. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009.

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