Projeto pacto Ensino Médio

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AVALIAÇÃO

A eficácia e validade do projeto é discutida e revista após o evento, visando aprimorá-lo para o ano seguinte. Os alunos são consultados a fim de se verificar como receberam as oficinas, se a gincana efetivamente se constitui em atividade cognitiva e esportiva e se houve interação amena no momento de descontração com o DJ. Revistos e ressignificados todos os pontos é que se partirá para o planejamento do evento para o ano seguinte.

REFLEXÃO E AÇÃO 3

Quando olhamos e analisamos esse famoso esboço, podemos nos maravilhar com uma obra magnífica, feita por um dos gênios da humanidade. Sua beleza e perfeição, encanta pela riqueza de detalhes e olhando com os olhos da matemática percebemos o quanto foi utilizado proporções em sua elaboração. Leonardo da Vinci, dono de uma vasta criação em várias áreas do conhecimento, contribuiu também e contribui ainda hoje, com suas obras para a descoberta de outros conhecimentos. Ele que viveu em uma época em que se primava pela riqueza de detalhes e perfeição nas criações, usou sua genialidade e os conhecimentos precários do qual dispunha, já que vivia em uma sociedade que não possuía instrumentos como hoje, por exemplo, e que a educação era privilégio de poucos, com isso pode-se verificar o quão trabalhoso e difícil foi criar uma obra, em uma época remota da sociedade que apenas engatinhava no referente a abertura da educação, mesmo assim muito de fez e se criou nesse momento em que a sociedade passava pelo período do Renascimento.

Voltando a análise da obra “Homem Vitruviano”, além das várias proporções presentes na mesma, pode-se notar também que uma das figuras se encontra inscrita em um quadrado, enquanto a outra está dentro de um círculo e que a área das duas formas geométricas são iguais, dando a impressão que as duas formas se movimentam a partir de um centro em comum, a simetria também se faz presente. Essa obra é marcada também pelo redescobrimento das proporções matemáticas do corpo humano.

No mundo em que vivemos hoje, na sociedade da qual fazemos parte, a realidade e as necessidades dos nossos educandos são outras, desse modo, nós educadores, devemos nos adaptar e estar sempre atentos a nossa clientela de alunos, para assim podermos formular um plano de trabalho que contemple as necessidades do maior número possível deles, já que, há a impossibilidade de contemplar todos em uma sala com 35 ou mais alunos, provenientes de ambientes, realidades, necessidades e pensamentos próprios, cada qual com suas perspectivas de presente e futuro. Desse modo, a elaboração dos planejamentos deve ser feita pelos professores de forma articulada, buscando desenvolver um trabalho conjunto, principalmente com as disciplinas que possuam conhecimentos afins, como a matemática e a arte por exemplo. Um trabalho que pode ser realizado tomado como base as obras da artista brasileira Lygia Clark (1920-1988), que confeccionou uma série de obras nas quais os elementos geométricos são centrais, como em “Superfícies Moduladas, 1955-57”, tratando-se de obras instigantes que incentivam a participação ativa do observador que pode transformá-la numa nova obra, é a proposição para que os alunos depois de uma pesquisa sobre as obras da referida artista, criem e recriem suas próprias a partir das obras da mesma, usando para isso o conhecimento matemático de geometria, pois deverão focar o trabalho no desenho do belo, da perfeição, sendo então necessário a utilização da geometria para tanto, após a realização do trabalho com a criação e recriação das obras, o nome da mesma será dado após ser feita a manipulação da mesma em busca de detalhes que só com o tato é possível a percepção.

REFLEXÃO E AÇÃO 4

Subprojeto

Por quê

O quê

Como

Dimensões

Evento: Amostra cultural – regiões brasileiras

- Valorizar os interesses dos jovens.

- Incentivar o conhecimento cultural dos alunos sobre nossas especificidades culturais.

- Compartilhar o conhecimento sobre as realidades culturais.

- Apresentação de comidas, vestuários e encenações em evento interno na escola

- Organizar e dividir as turmas por regiões brasileiras para apresentação da culinária típica e do vestuário.

-Promover os ensaios

- Organizar a montagem de um espetáculo (cenário, som, iluminação…)

Trabalho

Cultura

Concurso de poemas:

Organização e realização, aberto à participação da comunidade

- Incentivar a participação da comunidade na comissão julgadora e outras funções.

- Estimular a expressão escrita

- Convites para a participação

- Regulamento do concurso (definição de comissão julgadora e critérios de avaliação)

- Debate, análise e redação escrita

- Organização de espaços e modos de apresentação

Trabalho

Cultura

Tecnologia

Palestra: Mercado de trabalho promissores.

Orientar alunos dos anos finais nas escolhas de suas futuras profissões

- Convites para a participação

-Expondo e analisando o cenário do trabalho atual no Brasil e suas reais perspectivas para o futuro.