PRATICA DE ENSINO INTEGRAÇÃO A DOCÊNCIA
Por: Jose.Nascimento • 23/11/2017 • 810 Palavras (4 Páginas) • 477 Visualizações
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de uma forma mais agradável.
Colheres de cabo comprido.
O verdadeiro trabalho em equipe consiste em todos mirar em uma mesma direção e trilhar o caminho com muita dedicação.
O educador precisa seguir essa linha de raciocínio para se aprimorar e assim melhorar o que vai passar para os alunos
Texto 9
Seja na escola, na vida no trabalho sempre há aqueles que fazem a diferença a diferença e aqueles que só fazem volume, isto é, não contribuem em nada.
No decorrer do tempo tudo pode se inverter, basta tomar as atitudes certas. Todo mundo pode fazer a diferença basta querer.
Texto 10
As crianças podem ser mais experientes que muitos adultos. Criança tem mais facilidade de lembrar-se das experiências e acaba ajudando os adultos. A vida é uma troca os mais velhos ajudam os mais novos e vice-versa.
Texto 11
A maioria dos alunos passa metade dos estudos pensando em terminar logo e sair logo da escola dizendo estar cansados. Porem se de fato aprendeu isso só terá a acrescentar no futuro .Por isso se deve aproveitar cada momento e estudar para valer
Texto 12
Para o aluno ter um bom desenvolvimento é necessário a colaboração de todos. Pais e professores precisam trabalhar juntos para despertar o interesse do aluno pela escola
Infelizmente a desigualdade social ainda é uma barreira. Pais de escolas particulares (classe alta) sempre demonstram mais interesse pelo desenvolvimento escolar de seus filhos comparado com escolas publicas.
É preciso um envolvimento familiar maior para se ter bons resultados nas escolas. Todos têm capacidade basta querer.
Texto13
Ninguém é igual a ninguém. Cada um tem sua filosofia, maneira de pensar e agir. porem todos temos que deixar o orgulho e lado e estar abertos a mudanças.as escolhas que fazemos podem mudar nossa vida, seja para melhor ou pior.
Nesse aspecto entra o professor. Por isso é muito importante conversar com os alunos, não ensinar apenas teorias e mais teorias devemos preparar os alunos para o futuro.
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