O Portifólio de Cidadania

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Não só nos leva a refletir sobre a história da violência e seu papel na formação do povo, mas também o papel da mídia em tudo isso e seu grande poder de manipulação sobre o povo muitas vezes mascarando a verdade e mostrando apenas o mais conveniente.

O documentário foi de grande valia, pois nos faz ter um olhar mais realista da situação brasileira, ele mostra fatos em grande parte desconhecidos pela maioria e nos faz ver a importância de sempre questionar a veracidade dos acontecimentos visto que somos facilmente enganados, por não procurar buscar ou questionar a verdade mostrada pela mídia.

Na quinta aula assistimos ao documentário Lutas.doc programa que aborda sobre o papel\influência da televisão na sociedade brasileira, de como há falta de informação para população, já que se corrompe apenas com ilusão, oferecendo novelas que se tornam muito mais interessantes do que a realidade, já que essa precisaria de pensamento crítico, coisa que a população tem preguiça de fazer. O documentário cita a correria do dia a dia como motivo alegado pelas pessoas para não haver interesse por assuntos mais sérios, já que há um desgaste diário, quer-se chegar em casa e descansar, não se preocupar com política, miséria e mazelas sociais. Há uma massificação desde as crianças, já que são oferecidas à elas desde cedo desenhos, com propagandas indiretas, depois aos jovens ditando modas a serem seguidas e posteriormente aos adultos, com novelas mostrando o que é tido como verdade. O Lutas.doc evidencia que não é lucrativo para a mídia o ensinar a pensar, é vantajoso para eles e para o governo que sejamos apenas um conjunto fácil de ser manobrado.

Nessa sexta aula vimos a importância de visualizar a saúde não só como ausência de doença, mas sim um conjunto de fatores que visem o bem-estar do indivíduo, como condições decentes de moradia, saneamento básico entre outros. E para que isso ocorra, são necessárias políticas públicas para a manutenção da saúde da população, tais políticas devem agir como garantidoras da justiça e da cidadania.

A desigualdade no Brasil ainda é muito grande, então é necessário que o Estado aja em prol dos menos favorecidos, garantindo a eles, além dos direitos básicos de cidadão assistência social para compensar condições de necessidade e acesso gratuito a saúde para quem não poderia ter esse acesso através dos próprios recursos.

Uma das propostas trazidas aos alunos foi a de uma audiência pública, em que teria um terreno disponível na região norte de São José dos Campos e cada grupo teria de defender qual seria a melhor forma de ser utilizada o espaço, levando em consideração as características da região, como espações já existentes na região ou próximo, ou o que se adequa melhor a faixa etária predominante e coisas do tipo. Foram defendidos estabelecimentos como auxílio à idosos, materno infantil, deficientes entre outros. A proposta foi muito bacana pois nos deparamos com a realidade de uma audiência pública, foi aberto à questionamentos, debate entre grupos e defesa de pontos que são cruciais para que haja ocupação do terreno da melhor maneira possível, visando sempre favorecer a população.

Na aula 12 conhecemos um pouco do trabalho dos agentes de saúde e a Estratégia de Saúde da Família (ESF). Através da Estratégia de Saúde da Família há: promoção de Saúde, prevenção de doenças e proteção voltada ao cuidado de maneira integral, igual e universal. Essa estratégia é de grande importância pois ela é uma ponte entre usuários e profissionais da saúde, através dela os pacientes podem ter acesso a todo atendimento de forma holística. 

A ESF em conjunto com o trabalho dos agentes nos fez perceber a importância do contato mais próximo entre profissional e paciente visto que essa atenção dada pelos profissionais é muito bem recebida pelas pessoas. Também a importância de enxergar além da patologia do paciente, mas sim tentando enxergar também o contexto por trás delas, o meio social e a realidade em que o paciente está inserido, para que através disso possamos ter um contato social mais humanitário.

Nas aulas 9, 10, 11, 13 e 15 tivemos a preparação para as visitas de campos, as visitas e discussões sobre o que vimos. Fomos para o Altos de Santana, zona norte de São José dos Campos, saímos pelo bairro, vendo como é o ritmo de vida da população, vimos que é um bairro mais tranquilo, há muitos pequenos comércios na avenida principal, as pessoas são mais próximas uma das outras. Na região é oferecido pela prefeitura, escolas, creches, centros poliesportivos, academia ao ar livre, e unidade básica de saúde, atividades que são fundamentais para os moradores do bairro e estrutura de saúde que é a principal para muito dos moradores da região. Na segunda visita, pudemos com a companhia de agentes responsáveis ir até a casa de moradores, ter um contato maior com eles, escutamos o que eles estão sentindo, se estão tendo acesso à remédios, consultas e exames, se estão fazendo atividades físicas e quais as principais queixas em relação à saúde deles. Nas casas em que fomos houve sempre uma boa recepção, não hesitaram em abrir as portas e contar um pouquinho do que estão passando, a relação agente – morador é muito boa, de confiança, já que fazem algumas visitas anuais e quando os moradores vão à UBS encontra esses profissionais lá, então há um bom contato entre eles. Para nós, futuras profissionais da área da saúde, foi de grande proveito esse contato, já que precisaremos entender que a realidade social nem sempre é a que esperamos para determinados tratamentos que são necessários, temos que nos adequar às condições dos pacientes também.

Conclusão:

Fechamos o primeiro semestre com uma grande bagagem, nossa socialização ao mundo universitário e das carreiras que escolhemos seguir foi muito