Verbos Característicos da Prática Acadêmico-Científica

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Exemplo:

Vários estudos consideram o desenvolvimento sustentável como uma alternativa eficaz para solucionar a miséria mundial.

Exercícios

1. Complete as lacunas abaixo, de trechos de um artigo científico, com os seguintes verbos:

demonstrar – utilizar – fazer-se necessário - evidenciar – proceder - descrever

a) [2]Este estudo descritivo, de corte transversal, teve a amostra composta de (n=23) alunos, selecionados por conveniência, com média de idade de 21,7 anos (DP=3,16), sendo 12 homens (52,2%) e 11 mulheres (47,8%). Foi utilizado como método avaliativo a posição de pé simétrica, de vista frontal, lateral e posterior. O material utilizado foi o simetógrafo, teve como avaliadores dois discentes e um docente de Educação Física. Na análise dos dados, _________________ procedimentos da estatística descritiva (frequência, média, desvio padrão).

b) Após a coleta de dados, ________________ os seguintes resultados, escoliose (69,6%), hipercifose (30,5%) e hiperlordose (17,4%). Tais resultados ________________ que (86,9%) dos alunos de Educação Física da UESB apresentam algum tipo de desvio postural, tendo a escoliose como desvio postural predominante.

c) Os resultados obtidos neste estudo _________________ que os estudantes de Educação Física da UESB apresentaram um elevado índice de desvios posturais na coluna vertebral, sendo a escoliose o desvio predominante, tendo maior incidência nos homens em comparação às mulheres, provavelmente em decorrência de maus hábitos posturais. No entanto, _________________ a realização de estudos com amostras representativas para determinar outras variáveis que possam __________________ com mais clareza a predominância de desvios posturais em estudantes universitários.

2. Complete as lacunas abaixo, de um resumo de artigo científico, com os seguintes verbos:

analisar – receber - promover – diminuir – diminuir – submeter-se a – avaliar – avaliar - revelar

a) [3]Objetivo: Avaliar a modificação na quantidade de carga transportada, o modelo e o modo de transportar mochilas escolares após sessões educativas. Métodos: Estudo de uma série de casos, com 99 crianças de sete a 11 anos do ensino fundamental, em escola particular da cidade São Paulo, São Paulo. _____________________ a massa corporal (kg) e estatura dos alunos (cm), quantidade de carga transportada nas mochilas (kg). Os modelos e os modos de transporte das mochilas _____________________ por filmagem pré e pós-intervenção. Como medida de intervenção, os sujeitos (crianças, pais e professores) _______________________ uma sessão educativa, que consistiu de orientações teóricas sobre coluna vertebral e transporte de carga. Para os escolares, foi adicionada orientação prática das posturas corretas no transporte de carga. Os escolares receberam um reforço prático mensal por três meses. Pais e professores ________________ reforço em folheto informativo e orientações na homepage da escola. Os dados ______________ pelos testes estatísticos de igualdade de duas proporções e Wilcoxon. O nível de significância adotado foi 5%. Resultados: O modelo de mochila modificou para duas alças de 46,5% para 60,6% (p=0,046), modo de transporte para ombro bilateral de 41,4% para 55,6% (p=0,047). A carga transportada nas mochilas ________________ 2,66kg (p15% da massa corporal do aluno) diminuiu (p__________________ mudanças na utilização de mochilas, _________________ adesão satisfatória ao modelo de intervenção proposto entre os escolares e o importante papel da Fisioterapia na saúde escolar.

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