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CURSO DE PSICOLOGIA PROMOÇÃO DA SAÚDE

Por:   •  25/9/2018  •  3.528 Palavras (15 Páginas)  •  293 Visualizações

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Nome do aluno: Hélida Alves da Silva

Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento

Período: 5°

Turno: Matutino

Professor: Kátia Ploner

Disciplina: Processos Grupais

Período: 5°

Turno: Matutino

Professor: Maria Celina Lenzi

Disciplina: Avaliação Psicológica

Período: 5°

Turno: Matutino

Professor: Jamir Sarda

Nome do aluno: Maria Vitória Schizzi Tiepo

Disciplina: Psicopatologia

Período: 5°

Turno: Matutino

Professor: Eduardo José Legal

Disciplina: Processos Grupais

Período: 5°

Turno: Matutino

Professor: Maria Celina Ribeiro Lenzi

Disciplina: Políticas Públicas

Período: 5°

Turno: Matutino

Professor: Michelly Dellecave e Roberta Alves

Disciplina: Avaliação Psicológica

Período: 5°

Turno: Matutino

Professor: Jamir Joao Sarda Junior

Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento

Período: 5°

Turno: Matutino

Professor: Kátia Ploner

Nome do aluno: Viviane Araújo

Disciplina: Psicopatologia

Período: 5°

Turno: Matutino

Professor: Eduardo José Legal

Disciplina: Processos Grupais

Período: 5°

Turno: Matutino

Professor: Maria Celina Ribeiro Lenzi

Disciplina: Políticas Públicas

Período: 5°

Turno: Matutino

Professor: Michelly Dellecave e Roberta Alves

Disciplina: Avaliação Psicológica

Período: 5°

Turno: Matutino

Professor: Jamir Joao Sarda Junior

Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento

Período: 5°

Turno: Matutino

Professor: Kátia Ploner

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SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO………………………………………………………………………………..…7

2. OBJETIVOS…………………………………………………………………………………..….8

2.1. Objetivo Geral…………………………………………………………………………8

2.2. Objetivo Específico do Período………………………………………………….…..8

3. METODOLOGIA…………………………………………………………………………………9

4. DESENVOLVIMENTO…………………………………………………………………………10

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS…………………………………………………………………..14

6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………………………15

1. INTRODUÇÃO

A Atividade Integrada do curso de Psicologia é uma ação voltada para a formação dos psicólogos comprometidos com o SUS por meio das orientações do PRÓ/PET-Saúde. Este busca intervir no processo formativo para que a graduação centre o eixo da formação em um “processo sintonizado com as necessidades sociais, levando em conta as dimensões históricas, econômicas e culturais da população”. (BRASIL, 2007, p.14).

A AI tem como imagem-objetivo a integralidade, de modo que todas as disciplinas devem convergir a partir da integração horizontal (entre as disciplinas) e vertical (entre os períodos do semestre).

O tema da pesquisa é Promoção da Saúde: uma abordagem a partir das políticas públicas e experiências inovadoras nacionais e internacionais e atende aos seguintes Eixos e vetores do PRÓ/PET-SAÚDE: Eixo A – Orientação teórica – Vetor 1: Determinantes da saúde e doença e Vetor 2: Produção de conhecimentos segundo as necessidades do SUS. Eixo C – Orientação Pedagógica – Vetor 8: Integração do ciclo básico/ciclo profissional e Vetor 9: Mudança metodológica.

Em conjunto aos apontamentos realizados dentro da academia desde o início do curso, envolvendo questões políticas, sociais e afetivas, ressalta-se a importância em discutir sobre promoção de saúde. Há, sem dúvida alguma, certas divergências entre a teoria e a práxis do profissional, portanto, durante o desenvolvimento desse trabalho, procurou-se oferecer ao leitor, quais as intenções prevalentes dentro dos órgãos de saúde e como é efetivado o modelo de integralidade tanto investido no cenário contemporâneo. Infelizmente, ainda existem impasses que

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