LINHA PSICOTERÁPICAS ESCOLHIDAS ENTRE OS ALUNOS DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA

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Posteriormente, o método hipnótico foi abandonado por Freud, dentre outros motivos, por apenas suprimir os sintomas sem que promovesse a cura, e também, como modo de atender a uma paciente (Fräulein Elizabeth), que havia lhe pedido para apenas falar, sem a hipnose. Foi denominada por ela a psicanálise como a "cura pela fala". Freud então foi modelando sua teoria, sendo caracterizada fundamentalmente por investigar o inconsciente, ganhando contornos da sexualidade, principalmente as pulsões da sexualidade infantil.

O termo inconsciente, base da teoria de Freud não foi criado por ele. Freud utilizou-se dele com outro sentido, encarregando-se de criar uma teoria toda em cima do termo: antigamente, inconsciente significava não-consciência e, na psicanálise, inconsciente significa uma outra ordem, com outras regras, um dos elementos do aparelhos psíquico, constituído por pensamentos, memórias e desejos que não se encontram ao nível consciente mas que exercem grande peso no comportamento. Após a morte de Freud, a psicanálise teve muitos membros que a cisionaram, criando obras chamadas neopsicanalíticas Anna Freud (filha de Sigmund Freud), Melanie Klein, Lacan, Bion, Winnicott etc.) ou outras teorias diferentes (Carl G. Jung, Alfred Adler, Erik Erikson, Carl Rogers etc.).

A psicanálise hoje é a segunda grande força de psicologia, e segundo o Conselho Federal de Psicologia Brasileiro e demais CRPs, é aceita no meio acadêmico, porém só pode ser utilizada de forma integral com uma especialização, caso contrário deve-se utilizar da técnica de psicoterapia de orientação psicanalítica (WIKIPÉDIA, 2012).

Psicologia humanista como linha psicológica surgida na década de 50, fortalecida a partir de 60 a 70 como reação às ideias psicológicas existentes: behaviorismo e psicanálise. Ela parte da perspectiva existencial-humanista, que vê o homem não como um ser controlado por pulsões interiores nem por condições impostas pelo ambiente, mas como um ser ativo e autônomo, que busca conscientemente seu próprio crescimento e desenvolvimento. A principal fonte de conhecimento do humanismo psicológico é o estudo biográfico, com a finalidade de descobrir como essa pessoa vivencia sua existência por meio de um introspeccionismo, ao contrário do Comportamentalismo, que valoriza a observação externa. A perspectiva humanista procura um acesso holístico para o ser humano, está intimamente relacionada à epistemologia fenomenológica e exerceu grande influência sobre a psicoterapia. Este movimento humanista teve forte influência das filosofias existenciais e da fenomenologia. Tem como principais representantes teóricos: Abrahan Maslow(1908-1970) e Carl Rogers (1902-1987).

Assim, além de saber qual linha psicologia os alunos da UCB mais se identificam, buscaremos analisar quais variáveis podem está diretamente ligada, ou influenciam o aluno a se identificarem com determinada corrente psicológica. Para tanto, escolhemos 6 variáveis que podem está diretamente ligada a opção do aluno por determinada corrente: Gênero, Religião, Idade, Naturalidade, Etnia e Renda.

A variável de Gênero será classificada em dois grupos: 1-Feminino e 2- Masculino; para Religião termos, 1- Cristão Católico, 2- Cristão Evangélico, 3- Pagã, 4- Kabbalah, 5- Sem Religião e 6- Espírita; para Naturalidade estaremos classificando os participantes da pesquisa entre as 5 regiões geográficas do Brasil, 1- Norte, 2- Centro-Oeste, 3- Nordeste, 4- Sudeste, 5-Sul; para Etnia estaremos distribuindo os pesquisados em: 1- Negro, 2-Pardo, 3- Branco, 4-Índio, 5-Cafuzo, 6- Mameluco, 7- Amarelo.

Portanto, essa pesquisa de cunho pedagógico será realizada com alunos da turma de Estatísticas Inferencial da UCB e apresentará variável contínua, categórica e discreta. Teremos como Testes Inferenciais: Anova (para comparativos entre variáveis categóricas com 3 grupos e quantitativo) e chi quadrado (para comparativos entre variáveis categóricas e categóricas). Sendo primeiro é paramétrico, ou seja, possui curva de densidade normal, e uma amostra grande comparada a nossa população (alunos da turma de Estatística Aplicada); o segundo é não paramétrico, pois não apresenta cursa de densidade, umas vez que trabalha apenas com variáveis categóricas.

[pic 2]

[pic 3]

Test Statistics

Abordagem

Religião

Chi-Square

1,167a

36,000b

df

2

5

Asymp. Sig.

,558

,000

a. 0 cells (,0%) have expected frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 12,0.

b. 0 cells (,0%) have expected frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 6,0.

2. ANALISE DE DADOS

Pela análise, percebe-se que há relação entre a Abordagem psicológica escolhida pelo aluno e sua Religião praticada, pois o paralelo entre as duas apresenta significância estatística de p

Test Statistics

Abordagem

Gênero

Chi-Square

1,167a

21,778b

df

2

1

Asymp. Sig.

,558

,000

a. 0 cells (,0%) have expected frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 12,0.

b. 0 cells (,0%) have expected frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 18,0.

Pela análise, percebe-se que há relação entre a Abordagem Psicológica escolhida pelo aluno e seu Gênero, pois o paralelo entre as duas apresenta significância estatística de p

Test Statistics

Abordagem