Trabalho Faculdade Educação Fisica 4 Semestre

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1) Alteração na estrutura e no mercado de trabalho, nas quais teriam criados novas e melhores oportunidades de trabalho para o homem, relaçoes com o capitalismos com a urbanização , o trabalho fabril, a organização há tambem uma forte vinculação como patriarcalismona reprodução das condições e na possibilidade da continuidade da situação subalterna da mulher.

2) O aumento do numero de escolas e circulações de novos modelos de pedagogicos, também um fato importante foi a constituição dos estados nacionais e neste caso com a educação moral como parte da formação civica (cidadão) observamos que a publicação de leis favoreceram a entrada e presença das mulheres no magisterio ou que estabelecem a necessidade de uma dedicação exclusiva á docencia, dedicação esta que, se supoe-se, os homens não poderiam ou não estariam dispostos a assumir.

3) Mudanças no pensamentonas quais aproximaram o oficio do magisterio daquilo que há muito vinha sendo produzido e considerado como ocupação: o lar, a casa, as crianças. para isso teriam contribuido, sobremaneira as escolas normais e os medicos. as relaçoes aqui seriam sobretudo, como pensamento pedagogico e medico e as novas reapresentações sobre a mulher , a criança e a ação pedagogica . há uma relação , nem sempre explicita, com a nascente psicologia e com diminuição da idade dos alunos ea crescente presença feminina na sala de aula.

4) a mulher como protagonista na ocupação de um emergente merdado de trabalho, para as mulheres pobres significava ganhar o pão de cada dia; para as mulheres que tinham condições financeiras melhores a possibilidade de uma atividade fora dos dominios do lar, para ambas, a possibilidade de conciliar sua casa com o magisterio.

Ao reforçar a ideia de que a feminização acontece nas sala de aula mas não na area burocratica/administrativa do ensino, a autora cita Apple e ponta as praticas e reapresentações que presidiram ma construção da indentidade da professoara como mãe, da escola como lar e do exercicio docente.

Durante a transcorrência do período republicano, diferentes reformas foram geradas com o intuito de melhorar a estrutura do ensino primário e secundário, sem atingir os privilégios do ensino superior, e sem criar uma real estrutura para o ensino primário .

PASSO 2

Nome: Daniela Gullo

Formação/Disciplinas: Estudos Sociais com Licenciatura Plena em História/ Filosofia/Pedagogia e Pós Graduada em Gestão do Currículo.

- Motivação pelo qual escolheu a carreira docente:

R: Sempre fui uma aluna curiosa e participativa, tive como referência meus professores e os admirava muito. Quando comecei o ensino médio me apaixonei pela matéria de filosofia, tanto os livros como meus professores me inspiraram a seguir a carreira docente, minha visão idealista também contribuiu para querer fazer a diferença na formação de jovens a descobrirem o seu próprio potêncial.

- Expectativa em relação a formação e ao contexto atual:

R: A formação que tive contribui sim para que eu começasse minha carreira, mas as expectativas e demandas para exercer a profissão não foram totalmente satisfatórias, justamente porque o contexto político e social sempre se transformam ao longo dos anos; Neste sentido continuo estudando sempre, buscando novas estratégias e novas formações para atender as demandas da sociedade atual, que refleti no comportamento e interesse do jovem que temos hoje na sala de aula.

- O que você pode me descrever sobre sua carreira ao longo dos anos:

R: Como disse na pergunta anterior, tenho me “moldado” ao longo de minha carreira, o educador que tem compromisso com seu trabalho vai se reinventando para atuar positivamente com seu público alvo, que é o aluno. Neste sentido a formação pessoal é necessária para ter propriedade sobre os temas que norteam a educação, acredito também em outros atributos necessários para que possamos fazer intervenções significativas nos trabalhos escolares como a sensibilidade, a responsabilidade e o amor à sua profissão mesmo com tantas adversidades que sofre nossa categoria.

- O que você acha da educação de antes, o que mudou e o que melhorou. Como pensa sobre a educação hoje e como o governo contribui para melhorar a educação nos dias atuais.

R: A educação acompanha a realidade da sociedade na qual está inserida, seja de qualquer época; O contexto social e político refletiu na educação de antes, com métodos de ensino condizente com a época, a impressão que temos é que a educação era mais rígida, na verdade a sociedade era outra, com problemas diferentes de hoje; O foco desta educação era democratizar a escola pública para que todos pudessem ter acesso a ela.

Hoje a escola já não tem mais o problema de acesso, pois com metas estabelecidas ao longo dos anos, existe um porcentagem muito baixa para quem não tem acesso a escola pública; Embora este “acesso” não signifique a permanência do aluno; Neste sentido as políticas públicas tem feito significativos investimentos para a melhoria da escola, apesar de estarmos longe de ser uma escola de excelência, mas não podemos negar que a escola atual tem material escolar e pedagógico gratuito para o aluno, programas de incentivo aos estudos, equipamentos tecnológicos, formação de professores e gestores, currículo unificado para garantir a aprendizagem, entre outras melhorias. Mas acredito que o povo brasileiro está mais amadurecido para fazer suas reivindicações junto ao poder público e com a participação de toda sociedade podemos melhorar ainda mais a escola pública, cada um fazendo com seriedade seu papel seja ele diretor, professor, pais de alunos e alunos.

- Você é feliz como educador?

R: Sou feliz, se não tivesse prazer no lugar que eu passo quase que a maior parte do meu tempo com certeza já estaria em outra carreira. Existem os desafios, os dias atribulados, enfim nenhuma profissão é perfeita. Tento me pautar em todas as boas ações que de alguma maneira consegui fazer a diferença na vida daquele aluno em formação, para seguir em frente e sempre dar o melhor de mim.

- O que diria para mim que irá contribuir na minha formação.

R. Nunca pense que você sabe tudo, isso te motivará a sempre estar buscando novos saberes; Seja humilde ao ponto de se colocar no lugar do outro, só assim você poderá