RELATO DE EXPERIÊNCIA

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No atual contexto da realidade brasileira do Estado e do Município, a escola Beni Carvalho se baseia na concepção sócia interacionista, comprometendo-se com uma educação que faça de nosso aluno um cidadão completo, participante de uma sociedade dinâmica, crítico e hábil para transpor os obstáculos que a vida impõe, sem perder o espírito de solidariedade e o compromisso para com o próximo.

Para atingir tais objetivos o trabalho é incansável, baseado em uma proposta pedagógica voltada para o desenvolvimento de competências e habilidades, com um currículo vivo, condizente com a realidade de nossa comunidade.

A EEFM Beni Carvalho trabalha a formação continuada dos professores, coordenadores e funcionários, tendo em vista a melhoria da prática pedagógica e consequentemente da aprendizagem do aluno através dos momentos de planejamento (individual e coletivo por área), utilização do Laboratório de Informática e do Centro de Multimeios.

A escola dispõe de dois Laboratórios Didáticos Fixos Multidisciplinares (Física, Química e Biologia) e Laboratório de Informática. São espaços privilegiados e fundamentais ao desenvolvimento de competências e habilidades sugeridas na atual sociedade. Neles são lotados professores conforme critérios estabelecidos pela SEDUC/CE: Ressaltamos que o Laboratório de Ciências foi construído com recurso oriundo do Prêmio Ciências do Ensino Médio no ano de 2005 (Projeto Intimamente Mulher) que ganhou a premiação máxima do II Prêmio de Ciências do Ensino Médio, realizado pelo MEC, demonstrando o quanto a escola adota estratégias de ensino diversificadas, executando projetos interdisciplinares, tais como: Feira de Ciências; Consciência Negra; Feira Literária; Dia D da Leitura; Semana do Meio Ambiente; Reci Beni; Dança; Teatro; Xadrez que há muito tempo vem despertando o interesse dos alunos em aprender esse jogo que ajuda a desenvolver o raciocínio, desenvolve a concentração, ajuda na formação de postura entre outros aspectos.

A Escola de Ensino Fundamental de Médio Beni Carvalho contribui de forma decisiva para o avanço de nossa sociedade aliando-se às novas tecnologias, interagindo com a sociedade através do que descreve as atividades realizadas no dia-a-dia, demonstrando a todos que a educação é uma chave que abre a possibilidade de se transformar o homem autônomo capaz de modificar a realidade, alterando o seu rumo, provocando as rupturas necessárias e aglutinando forças que garantem a sustentação do espaço onde o novo seja buscado, construído e refletido.

Abordando um pouco mais sobre a estrutura física da escola, podemos observar que a escola dispõe de um amplo espaço bem dividido para seus alunos, professores e funcionários. O pátio é bastante espaçoso, assim deixando seus alunos mais a vontade, com vários bancos de madeira, alguns quebrados, várias árvores deixando o ambiente mais agradável, pátio bem limpo, muitas lixeiras bem distribuídas, boa iluminação, tanto natural quanto artificial. Dispõe de um ‘’bicicletário’’ para seus alunos e funcionários. Uma cantina onde os alunos recebem merenda na hora do intervalo, cantina essa muito limpa e organizada com seus funcionários devidamente uniformizados, com toucas, luvas e botas, assim assegurando um bom padrão de higiene. A pintura encontra-se em bom estado, deixando a desejar em algumas pequenas partes. Bebedouros com água gelada muito bem distribuída e limpa por toda a escola.

Figura 2: Pátio da Escola

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Fonte: acervo pessoal – 2014

As salas de aula são bem arejadas, dispondo de janelas, ventiladores e algumas com sistema de refrigeração de ar (ar condicionado). Segundo a diretora futuramente todas teriam refrigeradores de ar. As carteiras estão em bom estado de conservação, somente algumas em mau estado. As salas dispõem de quadros brancos e pincéis atômicos. Em todas as salas existem identificação com placas grandes e visíveis com o brasão da instituição.

Figura 3: Sala de Aula

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Fonte: acervo pessoal – 2014

A escola tem banheiros separados para os funcionários e alunos, só tivemos acesso ao banheiro dos alunos, o qual encontra-se em péssimo estado, precisando de uma reforma o mais rápido possível. Possui uma quadra poliesportiva muito boa, contudo em mau estado, com traves e cestas de basquete quebradas, muito mato em torno, fiações elétricas expostas, assim deixando quase que inacessível aos alunos.

Em toda a escola podemos ver vários ‘’banners’’ de incentivo aos alunos, em relação aos estudos, sinalização quanto ás salas de aula, coordenação, direção, etc.

Figura 4: Banners informativos

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Fonte: acervo pessoal – 2014

Infelizmente, não tivemos acesso a algumas salas, pois algumas encontravam-se fechadas e em outras estavam sendo utilizadas, salas essas que são: banco de livros, sala de informática, biblioteca núcleo gestor, sala de vídeo, almoxarifado, laboratório de ciências.

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FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE – FVJ

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

PAULO ROBSON MONTEIRO BRAGA

PRÁTICA