A Diferença de Bacharelado x Licenciatura em educação física
Por: Rodrigo.Claudino • 27/11/2018 • 2.214 Palavras (9 Páginas) • 371 Visualizações
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Apesar disso, pouco foram os cursos de Educação Física criados como bacharelado. Isso porque as instituições de ensino da época optaram por criar cursos únicos de licenciatura, com uma formação integral, que tinha a prerrogativa legal de atuação nos campos de trabalho tanto dentro quanto fora da escola (NOZAKI, 2004). Essa realidade mudou com o advento das resoluções CNE/CP nº 01 de 2002 que trata das licenciaturas de todas as áreas e a CNE/CES nº 07/2004 que versa sobre os cursos de graduação em Educação Física. Contudo, a partir daí, a formação profissional em Educação Física entra em um dilema, pois a licenciatura também é um curso de graduação, portanto também precisa seguir esta última resolução. Isso acabou causando muita confusão tanto para as instituições de ensino quanto para os estudantes, o que gerou problemas na estruturação dos currículos das licenciaturas e bacharelados organizados pelas Instituições de ensino superior do país, pois não conseguiam criar uma identidade para a área e em última instância, prejudicou a consolidação da imagem deste profissional na sociedade (SILVA, 2009).
- A DIFERENÇA ENTRE BACHARELADO E LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E AS POSSÍVEIS ÁREAS DE ATUAÇÃO
A escolha de um curso de graduação parece ser um dos maiores desafios na vida do estudante. No entanto, a dúvida não fica apenas em qual área formar-se, é preciso escolher ainda onde e como atuar. A maioria dos cursos superiores oferece um leque de opções de atuação dentro da área escolhida. Depois que o estudante opta pela graduação, é hora de escolher a modalidade do curso, se licenciatura, bacharelado ou ainda os dois, nos casos que oferecem essa opção. A licenciatura tem uma área de atuação praticamente definida, enquanto o bacharelado oferece algumas alternativas dentro do mercado de trabalho.
O profissional graduado em Educação Física, Esporte e Lazer (Bacharel em Educação Física), segundo Silva em seu artigo “LICENCIATURA E BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS”, é um profissional alinhado com seu tempo e com a realidade da sociedade brasileira, consciente de sua responsabilidade para com a sociedade, com o conhecimento técnico-científico, ético, político, cultural de sua profissão e comprometido com as transformações estruturais necessárias a nossa realidade, que vai atuar buscando promover a saúde e a qualidade de vida da população. Espera-se, ainda, que seja capaz de desempenhar funções de ensino, supervisão, coordenação e orientação de práticas de atividades físicas, esportivas e de lazer, por meio de tematização de práticas corporais, dando ênfase aos processos de promoção individual e coletiva da saúde, ao lazer, à iniciação e ao treinamento esportivo. Logo, o Bacharelado permite aos acadêmicos ter contato com inúmeras áreas de atuação da profissão, além do campo de pesquisas acadêmicas. Todo o curso visa à capacitação do aluno para o mercado de trabalho, desenvolvendo habilidades dentro da área de atuação que envolve o curso. Além de formar profissionais para os diversos campos de atuação da profissão, o bacharelado forma professores para o ensino superior. Nesse caso, a maioria das instituições exige, no mínimo, um curso de Pós-Graduação Lato Sensu (especialização). Entre as principais graduações estão os cursos de Direito, Contabilidade (Ciências Contábeis), Biblioteconomia e Medicina.
Em relação ao profissional graduado em Licenciatura em Educação Física, basicamente já se restringe a área da educação infantil, básica e média. Poderá atuar somente como professor no ensino fundamental e médio ou realizar pesquisas na área científica, exercendo funções de docência, supervisão, coordenação e orientação educacional, em unidades públicas e privadas de educação formal e não-formal, tematizando a cultura corporal de movimento, ou seja, as diferentes manifestações e expressões culturais do movimento humano, dando ênfase à ampliação da formação cultural dos seus alunos na educação em saúde, nas atividades físico-esportivas de lazer, na formação esportiva, entre outras, que se articulem com o cotidiano da escola, da cultura e da sociedade.
Por fim, podemos entender que tanto o Bacharel quanto o Licenciado podem, quando especializados para tal fim, lecionar em Instituições de Ensino Superior, já que a docência é a atividade que caracteriza a intervenção social desses profissionais.
- ANÁLISE DE CAMPO DO CURSO E DE UM PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REGIÃO
O método de pesquisa que utilizamos para colher informações em relação as diferenças de disciplinas do curso de Bacharel e a Licenciatura em Educação Física, foi por meio de sites, artigos científicos e acadêmicos, PPC (Plano Pedagógico Curricular) de várias universidades públicas e privadas da nossa região, bem como da nossa própria instituição de ensino (UNOPAR); com isso, a tabela 01, irá mostrar as disciplinas existentes no Bacharelado e Licenciatura de uma forma mais específica para sanar um pouco das dúvidas em relação ao curso.
TABELA 01: Resultado da pesquisa das duas áreas (Bacharel e Licenciatura em Educação Física) e as possíveis disciplinas divergentes.
Disciplinas que só existem na Licenciatura
Disciplinas que só existem no Bacharelado
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS);
Metodologia de Ensino;
Musculação;
Ginástica de Academia;
Fundamentos do Ensino e da Aprendizagem;
Avaliação e Prescrição de Exercícios;
Projeto de Pesquisa Pedagógicas;
Educação Física para crianças, Adolescentes, Adultos e idosos;
Primeiros Socorros;
Atividades Físicas Adaptadas;
Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem motora;
Exercícios resistidos;
Prática profissional;
Futebol;
Fundamentos da Educação e Organização e Gestão da Escola;
Voleibol;
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