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Curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância.

Por:   •  3/10/2017  •  1.304 Palavras (6 Páginas)  •  330 Visualizações

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Os gestores da escola perceberam o apreço e dedicação que tinha para ensinar, e me convidou para ser professora regente, no ano que iria iniciar na turminha do jardim I,foi motivo de grande alegria para mim, tinha apenas dezoito ano de idade e assumi uma grande responsabilidade,meus pais também se alegraram, afinal viram que estava trilhando caminho certo.

Na trajetória como docente percebi que havia a necessidade de aprofundar meu conhecimento, sobre a educação, daí surgiu a escolha pelo curso de pedagogia, em função de ser a área do conhecimento que estuda a educação em sua totalidade e historicidade. E assim, começou um novo desafio, a busca da aprovação em uma universidade publica, tive dificuldades, em virtude de não ter tempo para freqüentar um pré-vestibular presencial,devido o trabalho, nesse momento tive uma amiga que muito me apoiou:Monique.Ela recomendou a fazer um pré-vestibular social PVS, foi assim que conheci o Centro de Educação a Distancia do Estado do Rio de Janeiro CEDERJ .As normas para ingressar no pré-vestibular social era através de inscrição e uma redação esclarecendo o porquê você merecia ser um aluno do pré-vestibular,e obedecendo essas normas fui selecionada,comecei a estudar aos sábado das 08:00 as 17:00 era muito cansativo porém proveitoso,os professores do PVS eram verdadeiros amigos que nos auxiliava nossos estudos,teve um dia que um professor me aconselhou a prestar o vestibular para o CEDERJ,afinal eu não tinha tempo e nem condições financeiras de arca com despesas,pois estudando em uma faculdade presencial gastaria dinheiro com as passagem de ônibus ,a partir disso resolvi seguir o conselho do professor .Após dois meses chegou o dia do vestibular,estava muito ansiosa havia poucas vagas para muitos candidatos,acabei sendo reprovada, isso fez com que eu ganhasse mais animo de estudar e correr atrás do meu sonho.

Em maio de 2012, realizei outro vestibular e fui aprovada,fiquei tão feliz, devido ter realizado um sonho,meus pais saltitava de alegria devido ser a primeira pessoa da família,que havia ingressando no ensino superior.No primeiro dia na universidade foi maravilhoso houve a apresentação do tutores e dos colegas de classe a entrega dos livros, tudo passou muito rápido,hoje estou no 5 período,sou explicadora, e também faço estágio na educação infantil e no ensino fundamental, minha filosofia e voltado nas corrente interacionista,com base em autores como Piaget,Vygostky,entre outros,priorizando um trabalho que possibilite ao estudante construir e interagir com o conhecimento,participando de atividades em que seja eminentemente ativo,criando,trocando,comparando idéias ,fenômenos,fatos,conceitos,operando mentalmente.

Finalizo aqui o relato de trechos importante na minha história de vida:estudantil,profissional os quais são surpreendente.Neste memorial foi feito uma retrospectiva referente a minha vida estudantil,desde a infância até os dias atuais.Assim sendo,através da viagem no tempo proposta pela equipe do V seminário de práticas educativas,pude reavivar momentos felizes e dificultosos,como também,mostrar um pouco do meu presente.E com isso espero construir referências para o momento que estou vivenciando e para o meu futuro.

De fato, a nossa vida é sempre marcada por dois tempos: um tempo cronológico que é mais social e condiz ao nosso cotidiano e um tempo psicológico que é próprio das nossas impressões, pensamentos e emoções.

Ao fazer esse percurso ao passado pude perceber o quanto essa atividade é surpreendente e nos proporciona alegria prazer e otimismo.

Bibliografia:

Texto publicado na Internet

http://www.museudapessoa.net/

http://revistanovaeraletras.blogspot.com.br/

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