PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)

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O papel da escola é permitir a perpetuação do conhecimento. O professor, mestre e aluno eterno, como os alunos que virão a ser mestres da nova geração, e continuarão a ser alunos, aprendendo com as novas tecnologias e pedagogias praticadas continuamente, com o objetivo de evoluir sempre, propagando o saber continuamente.

- O fax do Nirso

São prioridades diferentes. O valor dado a educação, este sim está menor. Com o aumento exponencial da população e o acesso à cultura digital, temos a “google mania” que criou uma geração de dependentes da internet que não valorizam a educação. O mercado de trabalho reconhece sim, pois sem preparo já é difícil entrar e ficar nele. Que dirá sem uma educação mínima. O texto é folclórico, mas não deixa de expressar alguma verdade, mas é equivocado se levado ao pé da letra.

Ele reflete uma ânsia das pessoas por resultados e recursos. Este julgamento social, auxiliado por campanhas selvagens de marketing direcionado, levam famílias inteiras a imputarem valores torpes a seus membros. Em virtude deste consumismo exacerbado, a cultura e educação passaram para o segundo ou terceiro planos. Relegados sempre com a desculpa de que não dão lucro. Grande mentira, pois sem pesquisa e desenvolvimento não há novos produtos, e assim segue.

Devemos nos lembrar de que tudo tem sua hora. Porem educação e respeito cabe em qualquer situação, e quem não tem, não pode passar adiante.

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1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)

É preciso avaliar se foi exposta toda a verdade, por todos os ângulos, para que o aluno possa saber o que está sendo avaliado.

Mesmo sendo minoria, o direito a opinião deve ser respeitada. É uma questão democrática até. Porem na pratica temos todo um contexto social, que não deve ser relevado. Nos países árabes, por exemplo, um homossexual é apedrejado em público, uma vez que sua cultura assim o orienta. Então devemos orientar aos alunos a verdade, também demonstrando as ressalvas da vida pratica.

O conteúdo ensinado nas escolas é orientado de acordo com o editor, que acompanha a politica momentânea atual para poder manter seus contratos e sua empresa. Nós como educadores devemos incentivar a pesquisa em diversas fontes, que ao serem confrontadas, irão demonstrar a verdade, por vezes escondida sob os interesses financeiros e políticos.

- Uma pescaria inesquecível

Ética é a união do saber que é correto, com o fazer o que é correto, mesmo que contra todos.É um conceito filosófico, e teoricamente deve ser trazido de casa. A Educação vem de casa, o conhecimento se aprende na escola.

A “lei de Gerson” atrai muitos defensores, mas não tem base moral, nem de caráter para sustenta-la, o que a torna tão repulsiva.

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- A Folha Amassada

Sendo o exemplo. O aluno como todo ser esta sempre a observar. Quando o mestre demonstra equilíbrio e maturidade, para superar dificuldades, passa a ser a referência de segurança nas horas de medo, duvida, raiva entre outros sentimentos confusos que mudam nossa orientação em alguns instantes desta vida.

Alunos são aprendizes. Ao professor cabe ensinar da melhor forma que puder. O julgamento não deve ser parte dos afazeres do professor.

- A Lição dos Gansos

O trabalho em grupo tem por objetivo, as vezes por necessidade aliviar o esforço individual, e promover a interação com os companheiros de trabalho que ficariam sobrecarregados ao executar tal tarefa individualmente.

Por vezes isto também é feito para evidenciar a força do grupo, que tende a se unir, frente ao desafio iminente, fortalecendo os membros, e exaltando os resultados do grupo.

Não poderíamos esquecer os contraproducentes. Indivíduos que insistem em viver na contramão da sociedade. Por vezes por pura essência, outra por buscar sucesso ate então não visto.

1.7 Assembleia na Carpintaria

Exaltar qualidades ou defeitos depende da situação. O bom senso irá selecionar a melhor hora para atuar. O exemplo para o bem ou para o mau é útil, mas não deve deixar de levar em conta o resultado na pessoa que se fez exemplificar. Devemos ter em mente que todos são alunos, e ser humanos com sentimentos. O fato isolado não deve interferir no restante do aprendizado de outros, que poderão ser afetados naquele momento com o uso daquele exemplo bom ou ruim.

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- Colheres de Cabo Comprido

O trabalho em equipe é usado basicamente em situações que exigem mais de uma pessoa, ou a divisão de tarefas refletirá um melhor resultado. Também vemos casos em que esta técnica é usada para avaliar o grupo ou um indivíduo. Definir quem possui características de liderança e comando, ou compartilhar conhecimentos que serão multiplicados nas bases operacionais. Em todos os exemplos citados vemos pessoas que tem que interagir para atingir um objetivo comum.

Este relacionamento por vezes momentâneo, por outras de uma vida toda, exige percepção, foco, atitudes coordenadas com o momento. Assim promovendo uma relação saudável e produtiva.

Algumas vezes já precisei trabalhar em equipe. Em laboratórios, grupos de estudo, posteriormente no barco que trabalho. Há características que não podemos deixar passar, pois liderança, sentimento de unidade, objetivo comum, dedicação, sacrifício, entre outras são indispensáveis para se atingir o resultado desejado.

1.9 Faça parte dos 5%

A porcentagem é só uma metáfora, que deve ilustrar o quanto é importante que você faça parte do grupo menor. Aquele que fez diferença e é tido como exemplo por todos os alunos, amigos, e quem quer que ouça sua história de sucesso.

Todos temos a capacidade para mudar. O momento para que essa mudança aconteça é que somente o ser pode determinar. Assim que se dá conta que o grupo menor tem realização, sucesso, respeito, e credibilidade, a busca por uma realidade diferente torna-se a meta, e a mudança acontece.

Não se deixe enganar. O fato do professor do texto dizer que trabalha para o grupo dos 5% não