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PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA(PE:ID)

Por:   •  22/9/2018  •  1.218 Palavras (5 Páginas)  •  400 Visualizações

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- Assembléia na Carpintaria

Somos todos humanos repletos de qualidade e defeitos, e, podemos aprender com os defeitos e ensinar com as qualidades. Ambos tentem a andar lado a lado,para que não haja egocentrismo. O importante é que trabalhemos sempre unidos naquilo que fazemos de melhor, e procurar se esforçar para melhorar naquilo que não somos tão bons assim.

- Colheres de Cabo Comprido

Trabalhar em equipe fortalece o grupo e os seus componentes. Quando todos caminham juntos em uma direção e em prol de um mesmo objetivo todas as dificuldades se tornam simples e fáceis de resolver,ao contrario de quem prefere caminhar sozinho onde tudo se torna mais pesado. Como foi observado no texto, o caldeirão estava quente e por sua vez a sopa também,logo um serviu ao outro e não houve acidente e todos saíram saciados. Isso se deu ao fato de haver trabalho em equipe.

- Faça Parte dos 5%

O mercado de trabalho hoje em dia esta muito concorrido, existem pessoas com formação acadêmica nas mais variadas áreas com currículos ótimos, porém nem todos são excelentes.Todos possuem a vontade de serem bem sucedidos.Mas para isso devemos trabalhar com os 5% que são as pessoas que desejam um mundo melhor.Devemos trabalhar com amor e dedicação. A educação anda ruim por causa do desanimo do profissional ao se deparar com os 95%, mas nós não devemos desistir de ensinar por causa disso.

- O Homem e o Mundo

O mundo não precisa de conserto, o homem sim. Pois se hoje temos varias coisas acontecendo como desastres ambientais,falta de água,aquecimento global,entre outros,isso tudo é apenas conseqüência de um conjunto de ações que o homem vem praticando.Consertar o homem é uma tarefa que exige muito esforço e vai levar anos,pois é mais fácil derrubar uma arvore,do que fazê-lo ter consciência do que fez, e conscientizar o homem será o primeiro passo para mudá-lo.

- Professores Reflexivos

Às vezes criamos grandes expectativas que não são retribuídas, mas mesmo assim, podemos tirar serventia da situação ou no mínimo, tirar uma lição. Sempre existira a dificuldade de formar amizades num novo ambiente. Assim sendo, quando um aluno novo chega,devemos sempre apresentá-lo para a sala e assim, deixá-lo mais intimo da turma. Não devemos tratar como se o aluno representasse apenas uma nota, um numero qualquer; mas sim dar exemplo sempre de humildade, tratá-lo como ser humano que é.

- Um sonho Impossível

A desigualdade social no Brasil é grande. Não devemos aceitar a discriminação social na escola e nem em nenhum outro lugar. Devemos inspirar os alunos e assim evitar a evasão nas series inicias de educação básica.

- Pipocas da Vida

Nós mudamos o temo inteiro, isto é nossa única certeza. Nossos pensamentos, ações tudo é passageiro. A construção do entendimento humano não se dá de uma forma instantânea.

A questão é que cada aluno possuiu o seu temo tanto para ler, como escrever, e por isso devemos respeitar o seu temo e as diferenças entre o entendimento de um aluno e de outro.

Referências Bibliográficas:

- Brandão (1993)

- Adaptado de ANTUNES, 10 Histórias Exemplares (2004)

- LENFESTEI (2008)

- ALARCÃO (2003)

- Revista “Pensamento e linguagem”-Fundação Carlos Chagas

- ALVES (1999)

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