Estagio supervisionado

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2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo Gerais

- Conhecer a estrutura da escola , seu espaço físico , seu corpo docente , sua clientela , bem como a metodologia adotada na instituição .

- Caracterizar a realidade organizacional e educacional da escola ofertante do estagio, participando de uma pratica docente contextualizada.

- Cumprir exigência das leis vigentes exigidas pelo MEC referente a disciplina de estagio curricular supervisionado em licenciatura plena em matemática , no ensino fundamental aprimorando a formação profissional e acadêmica .

2.2 Objetivo específicos

- Conhecer e registrar a realidade da instituição ofertante de estagio , como projeto político pedagógico , o regimento escolar e as propostas pedagógicas em geral .

- Observar o projeto de trabalho e aplicabilidade dos conhecimento que favorecem uma pratica docente consciente , inovadora e responsável ;

- Reagir o relatório técnico final que devera abordar todas as atividades observadas no decorrer do estagio .

3. CRONOGRAMA

Local

C.H

Descrição das atividades

Data

12h

apresentação da Carta de Estagio

08/08/2015

Escola

5h

Caracterização da escola

06/08/2015

Sala de Aula

60h

Observação em sala

10/08/15 a 28/09/15

Supervisão

3h

Analise regimento Escolar

30/09/15

Sala dos professores

4h

Observação da reunião dos professores

05/10/15 a

06/10/12

Supervisão

2h

Analise da grade curricular da escola

08/10/15

54 h

Preparação e digitação do relatório

09/10/15

a 05/11/15

Total de 130 horas

4. DESENVOLVIMENTO

4.1 Caracterização da Escola

A escola Estadual Romeu Perdigão decreto n°27640 de 02/12/87 Ensino Fundamental anos finais decreto n°24540 de 23/3/85 e Ensino médio , situada na Avenida Cristiano Morais ,n° 233, Centro em São Jose do Goiabal ,.

É de propriedade do Estado e por ele mantida , ministrando o ensino 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, Ensino Médio e EJA .

A escola apresenta um amplo espaço físico, com um pátio, refeitório, cantina, sala de informática, biblioteca , sala de vídeo , sala de professores, diretoria e 14 salas de aulas .

Atende hoje uma clientela seiscentos e noventa e sete alunos . funciona em três turnos : matutino, vespertino e noturno . A faixa etária do turno diurno e matutino varia entre 11 a 17 anos , distribuídos em quatorze turmas heterogêneas . Já o turno noturno a idade varia entre 15 a 60 anos sendo uma educação voltada para jovens e adultos , que são distribuídos em duas turmas heterogêneas .

Dispõe-se de um corpo docente de quarenta e nove profissionais com especialização a nível superior , uma diretora , dois vices diretores , quatro coordenadores pedagógicos , cinco secretarias , doze profissionais auxiliares de serviço .

A escola não se dispõe do PDE (projeto de desenvolvimento escolar ) que esta em fase de elaboração , dispondo-se apenas do documento PPP (projeto político pedagógico O e Regimento escolar .

O regimento escolar e composto por um conjunto de atribuições que garante a organização e o funcionamento da escola desde a sua denominação , localização e instituição legal . estabelecendo os objetivos e fins da escola , do regimento disciplinar e suas competências , alem de tratar também das disposições gerais e transitórias .

O plano político pedagógico da escola prioriza a qualidade da educação que se oferecer ao educando oferecendo-lhe oportunidades diferenciadas para ele vivenciar situações que lhe permitam viver e conviver com valores éticos , morais , comportamentais que vão interferir na sua formação , como cidadão critico,analítico e reflexivo , por meio de praticas pedagógicas que estejam coerentes com a necessidade e interesse do educando , transformando a sala de aula num espaço interativo e democrático, portanto é importante ressaltar que o plano político pedagógico esta sempre sendo construído e/ou modificado para atender as necessidades que surgirão no decorrer do ano letivo .

4.2 ENTREVISTAS

4.2.1 Diretor(a)

A profissional atuante no cargo de direção atende os três turnos e há dezesseis anos trabalha na rede estadual, dedicando esses 4 anos a direção da escola e 10 anos como vice diretora , desempenhando uma administração seria e competente , que procura valorizar os profissionais da escola e conscientizar os educando da importância da aprendizagem ,

Acredita que uma das principais dificuldades encontradas em sua função é a falta de valorização por parte dos governantes , alem de ter que dedicar muito tempo , ficando a disposição da escola , e que a crise enfrentada na educação brasileira , ocorre pela falta de investimento e seriedade com a educação .

4.2.2 Professor(a)

O profissional atuante no cargo de professor da 6° ao 9° ano do