Educação para o Desenvolvimento Sustentável no Brasil

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O processo Industrial contribuiu de forma preponderante sobre o afastamento das crianças no contato com a natureza, desse modo os espaços para esse contato estão cada vez mais restritos, o que propicia cada vez mais contato com as novas tecnologias e menos contato com o meio natural; muitas crianças não tem contato com o fauna e a flora que são os ambientes que foram e estão sendo destruídos com a urbanização e industrialização, deixando-as cada vez mais alienadas quanto à questão ambiental.

A escola é o ambiente onde o aluno dá sequência ao processo de socialização, e a aprendizagem de comportamentos ambientalmente corretos deve ser inserida na prática no ambiente escolar através de conteúdos ambientais que estejam em contexto com a realidade social do aluno, com a finalidade de formar cidadãos responsáveis.

O ensinamento de que a preservação do meio ambiente é preparar um mundo melhor para a humanidade do futuro e que tomar rumos para não se cometer os mesmos equívocos do passado, colocando o homem como responsável central pelos resultados de sua interferência no meio ambiente é agir de forma a colaborar para que as gerações futuras estejam embasadas para agir de modo diferente e possam viver de forma harmoniosa com o meio ambiente.

A educação nesse contexto se coloca como principal meio para atingir esse objetivo, mas que ela não se restrinja aos bancos escolares, e alcance o meio familiar e do trabalho. Devendo estar além da informação, passando pela percepção, entendimento e compreensão da vida humana em suas relações sociais e com a natureza. O entendimento do contexto social de cada indivíduo deve ser por ele entendido, assim como suas obrigações e responsabilidades.

A educação ambiental nas séries iniciais colabora de forma efetiva para a consciência de preservação e cidadania. Ao aprender que precisam cuidar, preservar o meio em que vivemos as crianças começam a entender que as pequenas ações individuais, ao serem somadas às outras atitudes proporcionam a transformação do meio em que vivemos.

Sustentabilidade está diretamente ligada à sobrevivência e, por isso todos nós, cidadãos e empresas, precisamos planejar nossas ações, a começar por atos simples como, evitar banhos demorados, não manter a torneira aberta ao escovar os dentes e lavar louças, acumular um número maior de peças de roupas para utilizar a máquina de lavar roupas, não lavar calçadas e carros com frequência, consertar vazamentos, utilizar eletrodomésticos econômicos, deixar sempre desligado um aparelho que não esteja sendo utilizado, separar o lixo, latas e embalagens e enviar para a reciclagem, não descartar pilhas, baterias e aparelhos de informática em lugar inapropriado, utilizar sacolas biodegradáveis ou recicláveis, não jogar óleo de cozinha na pia entre outros, com essas e outras ações a humanidade e o planeta agradecem.

Ao implantar a educação ambiental no ambiente escolar na verdade está se plantando a semente de preservação que, ao ser cultivada e regada em todos os níveis de escolaridade começando na infância, gerará a árvore frutífera da conscientização sobre a importância da preservação ambiental e da cidadania nas gerações futuras.