As Orientações de Projeto

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É importante levar em conta o currículo obrigatório e não contar com salas criadas especialmente para facilitar o trabalho colaborativo em projetos que ultrapassem a grade curricular, o horário escolar e os limites da sala de aula tradicional.

Etapa 7 – Atividades

Agora é preciso tentar especificar as atividades centrais que levará à realização dos objetivos específicos do projeto. Faça isso respondendo às seguintes perguntas para cada atividade:

O quê?

Especifique a atividade a ser realizada.

Com que fim?Esclareça quais habilidades e competências serão desenvolvidas com a execução desta atividade.

Como?

Esclareça os métodos adotados para realizar a atividade.

Quando?Esclareça como a atividade vai se situar dentro do ano letivo e da grade curricular.

Onde?

Descreva o local onde será realizada: sala de aula, laboratórios, biblioteca, quadra, externamente à escola etc.

Quem?Descreva quem são as pessoas envolvidas na atividade. Não esqueça os alunos.

Com o quê?Indique os recursos materiais necessários para desenvolver esta atividade.

Etapa 8 – Acompanhamento, avaliação e disseminação :

a. Como será feito o acompanhamento do projeto?

A equipe deve definir e relacionar as formas de acompanhamento e registro dos efeitos do projeto, tais como reuniões de acompanhamento, relatórios ou outros meios.

b. Como serão medidos os efeitos do projeto?

A equipe deve relacionar os indicadores (sinais que mostrem o que está acontecendo) dos efeitos do projeto com os alunos, os professores, a escola e a comunidade, à medida que suas atividades forem sendo realizadas.

c. Como será transmitido o que se aprendeu?

A equipe deve também descrever os meios que utilizará para comunicar a outras escolas e a todos que se interessem na escola o que foi alcançado (resultado) e como isto ocorreu (processo).

O importante é que outros possam um dia aprender com esta experiência.

Etapa 9 – Título do projeto

Depois de tudo feito, a equipe deve escolher um nome “bem-bolado” que possa despertar a curiosidade e o interesse das pessoas pelo projeto.

Etapa 10 – Equipe responsável pela elaboração do projeto:

Liste as pessoas envolvidas na elaboração do projeto e sua função na escola (diretor, coordenador, professor, aluno).

Etapa 11 – Finalização:

O projeto deve ter, no máximo, 10 páginas. Procure utilizar uma única cor e apenas um tipo de letra, sempre do mesmo tamanho, para dar boa leitura.