Pratica de Ensino - Observação e Projeto

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efeitos de uma atividade catequética na vida desses adolescentes/jovens?”A catequese concebe-se como itinerário no qual o cistão vai se capacitando progressivamente para entender, celebrar, e viver o Evangelho do Reino, para se integrar na comunidade eclesial e participar de sua missão de anunciar e difundir o Evangelho (M. Navarro González, Catequese com crianças. In

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V.M. Pedrosa Áres et al. Dicionário de Catequética. São Paulo:Paullus 2002 p. 294).

Neste contexto buscou-se elaborar um projeto de aproveitamento pedagógico, de um ambiente não escolar como a catequese de “iniciação à vida cristã”, com o intuito de ,em prima, articular alguns temas do curriculo escolar de algumas disciplinas como Língua Portuguesa, Arte e Educação Física, assim como os temas transversais Meio Ambiente, Saúde, Moral e Ética. E promover aos estudantes da educação básica de uma unidade escolar, uma aprendizagem significativa no que diz respeito a vida cristã, unindo saberes escoláres e religiosos. Pretende-se também, por meio da execução do presente trabalho, proporcionar aos estudantes adolescentes/jovens, a oportunidade de tornarem-se protagonitas ativos e colaboradores no processo, visando o respeito, a justiça, a solidariedade, a fraternidade, a igualdade social e a Fé.

O presente projeto tem como foco os adolescentes/jovens, estudantes do 6° ao 9° ano do ensino fundamental maior, da E. M. E. F. Hipólito Brito, situada no rio Parurumiri, no município de Muaná – Pa.

Optamos pela Pastoral Bíblico Catequética, em sua unidade catequética ativa, na Comunidade de Sagrado Coração de Jesus(SCJ), situada no rio Tangarazinho no município de Muaná, por se tratar de um ambiente de aprendizagem extra escolar, de valores e conseitos relacionados a ética, visto que, na referida comunidade há o espaço comunitário e a igreja, onde reside o “Santíssimo Sacramento”, assim como o contato com a mata, o rio e a praia - local ideal para lazer aprendizagem.

2 – JUSTIFICATIVA

Observando a realidade dos alunos de nassa escola, constatamos que há uma grande carência, no que diz respeito a formação cristã e religiosa de muitos deles. A ausência de uma catequese sistemática voltada para a preparação desse adolescentes/jovens, assim como de uma atividade pastoral familiar, para o esclarescimentos das famílias com relação a importância de cristo e da comunidade em suas vidas, deixa como consequências visíveis a existencia de pessoas levando uma vida desregrada.

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Neste contexto justifica-se o presente projeto de “iniciação a vida cristã”, que tem por objetivo oferecer formação sacramental, tendo como orientadora a Pastoral Bíblico Catequética.

3 - OBJETIVOS

3.1 – OBJETIVO GERAL

Possibilitar a formação cristã e religiosa de adolescentes/jovens com destaque aos sacramentos da iniciação cristã “Batismo, Penitência e Eucaristia”, tendo como orientadora a Pastoral Bíblico Catequética.

3.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Promover o encontro dos adolescentes/jovens com Jesus Cristo por meio de catequese, inserindo-os na vida comunitária.

• Educar na Fé em Cristo por meio da escuta da palavra de Deus, valorizando a partilha e fraternidade.

• Destacar a importância do testemunho na vida das pessoas, sabendo que o exemplo de vida torna-se o método mais eficaz de aprendizado.

• Resgatar o significado cristão do sinal da cruz, do ato de abençoar, do respeito a presença, a fala e a experiência dos mais velhos, da importância impar das orações cristãs “Pai Nosso, Ave Maria , Creio e Salve Rainha”, buscando sempre o embasamento bíblico de tais conseitos.

• Propiciar o conhecimento básico a respeito do Divino Espirito Santo, seu papel fundamental em nossa vida, assim como o estudo mais definido sobre seus sete dons.

• Fornecer o aprendizado necessário a respeito dos sacramentos do Batismo, da Penitência e da Eucaristia, objetivando esse tão esperado e indispensável encontro com Nosso Senhor e Salvador Jesus Cristo.

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4 – DESENVOLVIMENTO

4.1 – PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

4.1.1Ambientes e Público-alvo

Para elaboração do presente projeto, utilizou-se o aproveitamento pedagógico da Catequese, como recurso para formalizar o presente trabalho multidisciplinar, que envolve aproximadamente 25 estudantes do 6° ao 9° ano do ensino fundamental, da Escola M. E. F. Hipólito Brito, que fica situada no rio Parurumiri, município de Muaná. O ambiente pedagógico da Catequese, por sua vez, funciona na Comunidade de Sagrado Coração de Jesus(SCJ), situada no rio Tangarazinho no mesmo município.

4.1.2Disciplinas, conteúdos e conceitos envolvidos

Língua Portuguesa: leitura de textos sagrados na bíblia, catecismo, itinerário catequético e letra de hinos; escrita de textos relacionados com a religiosidade, cópias de cânticos cristológicos e de receitas caseiras de alimentação saudável e remédios caseiros. Organização do material.

Educação artistica: Produção artistica artesanal usando sementes como “Lágrima de Nossa Senhora”. Obsrevação e comunicação visual com imágens sagradas, músicas e notas musicais e primeiros acordes com violão. Organização do material.

Educação Física: fisiologia humana, aula de educação fisica com acústica, noções de saúde e nutrição. Material didático sobre alimentação saudável e medicação alternativa. Organização do material.

Meio ambiente: palestras sobre ecossistemas, biomas, poluição, reciclágem, sustentabilidade. Confecção de cartazes referentes aos assuntos. Organização do material.

Moral e Ética: conceitualização de moral e de ética, noções de netiqueta, a importância desses elementos na vida do ser humano. Organização do material.

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4.1.3Propostas de ação e estratégias didáticas

*Inicialmente, no horário da aula de Religião, na semana que antecede a abertura dos trabalhos, será apresentada aos estudantes a presente proposta de projeto de trabalho, concientizando a todos sobre a existência e aplicação do