PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO

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A sua solução era algo raro e valioso, o desejo de ver as seis faces do cubo reorganizadas atingia todas as idades e profissões. Foram lançados mais de 60 livros para ajudar tais pessoas. Nenhum outro quebra-cabeça teve tantos adeptos, o que o torna um brinquedo genial.

O cubo mágico é um quebra cabeça, um jogo tridimensional composto de 6 faces de cores diferentes divididas cada uma em 9 partes de tamanhos iguais. As linhas e colunas devem ser giradas para que o cubo seja montado de forma que as faces possuam todas as partes de mesma cor.

5- Como jogar

O Método Básico do cubo 3x3x3, também chamado de Método de Camadas, possui 8 passos:1º Cruz no amarelo.2º Permutação da cruz.3º Camada branca.4º Camada do meio.5º Cruz da face amarela.6º Permutação da cruz amarela.7º Organização das quinas.8º Permutação das quinas.

Este método é extremamente simples mesmo para quem nunca tentou solucionar um cubo antes.

Comandos conhecidos para o jogo:

EH: Girar a face da esquerda em sentido horário;EAH: Girar a face da esquerda em sentido anti-horário;DH: Girar a face da direita em sentido horário;DAH: Girar a face da direita no sentido anti-horário;BH: Girar a face de baixo no sentido horário;BAH: Girar a face de baixo no sentido anti-horário;CH: Girar a face de cima no sentido horário;CAH: Girar a face de cima no sentido anti-horário;FH: Girar a face da frente no sentido horário;FAH: Girar a face da frente no sentido anti-horário.

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Figura1: Passo a passo - Cubo Mágico

6- Características do cubo mágico e suas implicações educativas

Montar o cubo acelera o raciocínio, a percepção, desenvolve a concentração e a memória, além de trazer o universo da lógica e da probabilidade para o cotidiano das pessoas de uma forma prática e divertida. Os benefícios mentais do cubo mágico são semelhantes aos de outros jogos de lógica, pois é utilizado o raciocínio lógico, a visão espacial e a memória. Embora seja montado individualmente e cada um busque bater seu próprio recorde, ele é uma atividade com grande socialização e interação, na internet, nos encontros e campeonatos.

Algumas escolas já estão adotando como disciplina o cubo mágico, onde acredita que assim podem despertar nos alunos o raciocínio, a parte da organização, socialização e autoestima.

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Figura 02: Professor ensinando os alunos – Cubo Mágico

CONCLUSÃO

“Brincar não é perder tempo, é ganhá-lo. É triste ter meninos sem escola, mas mais triste é estudar enfileirados em sala sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação humana.” (Carlos Drummond de Andrade)

O processo de aprendizagem lúdica bem como o processo cognitivo visa a sua preparação para o futuro. Neste inclui sua inserção no mercado de trabalho. Ter capacidade de ver o trabalho como algo criativo, na medida em que nele se estabelecem relações gratificantes. Do jogo simbólico pode se herdar a possibilidade de experimentar papeis, representar, dramatizar, recriar situações do dia a dia.

Logo é importante entender o lugar que o jogo ocupa para que possa ser usado de forma adequada. Ele só é educativo quando o educador o desenvolve com o objetivo e intencionalidade, caso contrário é apenas uma brincadeira.

Pode-se dizer que o jogo está muito ligado ao próprio funcionamento da inteligência uma vez que a sua construção depende de uma série de assimilações e acomodações que a pessoa faz ao longo da vida.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://www.qdivertido.com.br/verartigo.php?codigo=38#ixzz3IsSfVPYJ - acesso 17/11/2014

http://www.cubovelocidade.com.br/info/historia-do-cubo-magico.html - acesso 17/11/2014

http://www.cadernodeeducacao.com.br/news/cubo-magico-esporte-e-lazer-para-o-cerebro/ - acesso 18/11/2014

http://www.cubovelocidade.com.br/solucoes/3x3x3-basico.html - acesso 18/11/2014

http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/cubo-magico.htm - acesso 18/11/2014

http://www.cadernodeeducacao.com.br/news/hoje-e-dia-de-aula-de-cubo/ - acesso 18/11/2014

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