O MODULO 12
Por: Carolina234 • 24/11/2018 • 759 Palavras (4 Páginas) • 376 Visualizações
...
Você é a favor ou contra o uso de armas pelo porteiro e pelos vigias da escola? por quê? entreviste um vigia de sua escola e um colega de outra escola e perceba as semelhanças e diferenças de sua mentalidade e da organização da segurança dos dois estabelecimentos.
Não consegui pautar o tema apresentado na reunião do conselho, porem tentei realizar um tipo de entrevista com meus colegas de trabalho e pude constatar que: todos consideram a escola como espaço de construção da cidadania, porem existe sempre algum delinquente que quer fazer bagunça.
Nossa escola já possui muros porem, só é permitida a entrada de alunos, para que não encontremos problemas.Falei com meus colegas de trabalho e eles disseram que seria necessário se aqui fosse um lugar perigoso porem como não é, não vem necessidade de arma no trabalho, os colegas da escola vizinha também relataram a mesma opinião.
PRATIQUE 5 (PÁG. 68) Reúna-se com um grupo de funcionários e professores e discuta o papel da sua escola na garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes.
Pela correria do dia a dia é muito difícil reunir os professores e funcionários para uma reunião. No entanto, através de entrevistas individuais saber a opinião de funcionários e professores sobre o (estatuto da criança e do adolescente).
No final de tudo pude constatar opiniões bastante parecidas, citando que o eca deu muito direitos aos menores e poucas obrigações, professores e funcionários acreditam que esta lei contribui com o aumento da violência no ambiente escolar e muitas vezes os trabalhadores da educação ficam de mãos atadas para certas situações de violência que envolvem crianças e adolescentes.
Pratique – (PÁG. 72) Em sua escola ou em seu bairro houve caso de assassinato de adolescentes? converse sobre o papel da escola para evitar estas tragédias.
Aqui nunca tivemos esse caso, mas acredito que a escola pode sim fazer um ótimo trabalho de conscientização para que isso não venha ocorrer.
...