PROJETO DE INTERVENÇÃO

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4 Objetivo geral

Proporcionar autonomia e contribuir para a transformação da realidade social.

4.1 Objetivos específicos

Conscientizar e apoiar as beneficiárias participantes das oficinas, para que elas consigam realizar os trabalhos que aprendem no CRAS, com o objetivo de proporcionar auxílio na renda familiar e assim exercer a cidadania, contribuindo para o desenvolvimento tanto no aspecto econômico quanto no psicossocial.

5 Justificativas

Devido a grande necessidade financeira das beneficiárias e a falta de oportunidade de emprego formal no mercado de trabalho, as políticas públicas visam proporcionar uma alternativa na tentativa de melhorar essa situação. Dessa maneira, os municípios recebem recursos que são destinados à realização de cursos e oficinas em variadas áreas, tais como: artesanato, beleza, culinária, costura e também reuniões socioeducativas.

Esse trabalho de oficinas, realizado no CRAS, visa atender as famílias referenciadas e principalmente as que são incluídas nos programas de transferência de renda, Bolsa Família, Renda Cidadã e Ação Jovem, para que consigam adquirir autonomia e não fiquem dependentes apenas do recurso financeiro que recebem, visto que isso ocorre com muitas beneficiárias.

Portanto, de acordo com a problemática encontrada na instituição concedente de estágio, entende-se que o objetivo não está sendo alcançado e por isso é necessário realizar intervenção na tentativa de oferecer subsídios para mudar a realidade atual e consequentemente melhorar a qualidade de vida dessas famílias e da sociedade em geral.

6 Público alvo/beneficiário

Mulheres referenciadas e usuárias dos programas de transferência de renda Bolsa Família e Renda Cidadã.

7 Descrição do espaço físico e dos recursos institucionais, físicos, materiais e humanos necessários para o desenvolvimento das atividades

Para a execução do projeto, foi utilizada a sala de reuniões do CRAS, caixa de som, microfone, notebook e o aparelho de TV, para passar o vídeo. O conteúdo do vídeo foi bem interessante, pois apresentou fotos das oficinas já realizadas anteriormente pelas próprias participantes e dicas do SEBRAE. A equipe técnica do CRAS esteve presente, demonstrando o comprometimento e a dedicação em relação ao assunto abordado. Além do vídeo, as estagiárias prepararam uma breve palestra, bem objetiva, que enfatizava a importância do trabalho para auxiliar a renda familiar.

8 Parceiros técnicos e financeiros

As estagiárias tiveram parceria da equipe técnica do CRAS, assistente social Elena Figueredo Cornacini e a psicóloga Daniela Melanin, que contribuíram grandemente para a realização do projeto. Não houve parceria financeira, o recurso financeiro utilizado foi de responsabilidade das estagiárias.

9 Produtos dos projetos

Para a realização do projeto utilizou-se do diagnóstico social feito no estágio supervisionado I, e a partir do problema, as estagiárias discutiram ideias para o projeto, que contou com a colaboração da equipe do CRAS. Um vídeo foi passado para as beneficiárias e uma breve palestra foi feita pelas estagiárias.

10 Impactos esperados

Espera-se que após o projeto ser executado, as participantes sintam-se amparadas e sejam conscientizadas sobre a importância de valorizar o aprendizado e utilizá-lo em benefício da família. Dessa maneira, elas servirão de exemplo para futuras participantes, sendo incentivo para que a finalidade seja alcançada com resultados positivos, e o problema do desemprego seja amenizado.

11 Cronograma

maio

ago

set

out

nov

Diagnóstico Social

X

Elaboração do projeto

X

Execução do Projeto

X

Redação final

X

X

Entrega do relatório final

X

12 Investimentos

Produtos/Serviços Valor

Transporte: 30,00

13 Meta de público-alvo

Participantes: Beneficiárias dos programas Renda Cidadã e Bolsa Família.

Quantidade: 17 mulheres.

14 Metodologia

Para a obtenção dos dados do diagnóstico social, foi utilizado o questionário, e a partir da problemática encontrada foi elaborado um esboço do projeto de intervenção. O próximo passo foi decidir a data e os recursos necessários para a execução do projeto, que foi realizado no CRAS, utilizando-se a caixa de som, o microfone e o aparelho de TV do próprio local, onde as participantes assistiram a um vídeo e uma palestra.

Desempenho

Meios de Verificação

Periodicidade

Diagnóstico Social

Questionário

5º sem/maio/2015

Reuniões

Grupos de estudos

6º sem/agosto/novembro

Vídeo e palestra

Projeto de intervenção

6º sem/agosto/novembro

15 Indicadores

16 Coordenação do projeto

Débora da Silva Oliveira e Sandra Cristina Bonfim.