Humano - Genérico

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R: A moral quando é ensinada aos indivíduos são modelos ou experiências que a sociedade vivenciou em determinado momento histórico. Pode ser emancipatório, no sentido do indivíduo questionar o porque isso é imposto a ele ou meio de alienação , se o mesmo não questionar de forma crítica, o porque do segmento de algo que ele foi introduzido.

11. Fale sobre a distinção entre consciência e subjetividade.

R: A consciência nos permite estar cientes do que se passa dentro e fora de nós, principalmente quando questionamos os valores morais que nos foram impostos. A subjetividade é a aceitação do que nos é ensinado, pois sofremos influência de nossas famílias e culturas.

12-Explique sobre a função ideológica que a moral cumpre na sociedade de classes

R: "[...] A moral cumpre uma função ideológica precisa: contribui para uma integração social viabilizadora de necessidade privadas, alheias e estranhas ás capacidades emancipadoras do homem.[Hellen,1977:133]".

"[...] ainda que não diretamente, mas através de mediações complexas, a moral é perpassada por interesses de classe e por necessidades de (re)produção das relações sociais que fundam um determinado modo de produzir material e espiritualmente a vida social [Barroco, Maria Lucia : ética e Serviço Social, 45]".

13- Por que, na sociedade de classes , as escolhas nem sempre significam liberdade ?

R: Liberdade tem como definição realizar e escolher o que o individuo queira fazer, na sociedade de classes nem sempre podemos fazer o que nos dá vontade, pois a sociedade é regida por regras e aquele que não as cumpri tem que pagar pelo seu ato.

14- Por que a cotidianidade é o campo privilegiando de reprodução da alienação ? No campo da moral, como essa alienação se expressa?

R: Devido sua repetição o individuo reproduz o comportamento sem questionar ou mesmo refletir sobre o ato.O moralismo e o preconceito são atos muitas vezes reproduzidos devido a alienação, quando o individuo não uma posição acrítica .

15- O que é preconceito ?

R: O preconceito é a discriminação do que está “fora dos padrões” , do que está fora do “estereotipo correto” , conceitos criados pela classe dominante e que ganha força pela mídia que possui um poder extremo de controlar a sociedade .

16- Por que o preconceito é moralmente negativo ?

R: Devido ao preconceito trazer a intolerância, impede a autonomia do individuo , muitas vezes baseada no senso comum.

17- Fale sobre a práxis política.

R: A práxis é a atividade que propõe a interação entre os homens, tem como objetivo responder os conflitos sociais. Não é uma forma de ética, mas está ligada a moralidade .

18- O que Barroco fala a respeito da universalização da moral/ valores universais ?

R: "[...]a universalização dos valores não implica, necessariamente,sua objetivação como tal; os valores universais tornam-se princípios abstratos porque não são realizáveis para o conjunto da sociedade. Instaura-se uma contradição entre as normas abstratas (em sua universalidade) e as normas concretas (como formas de realização de valores universais) 0 suposto para a (re) produção das formas alienadas da vida social.[ Barrocos, Maria Lucia Silva ; Ética e Serviço Social ,52]".

19-Fale sobre a reflexão ética.

R: A ética tem como objetivo a moral, a ética é o estudo que se fundamenta nos valores, valores esses morais que serve para orientar a o comportamento humano.

20-Quando a ética pode realizar sua natureza de atividade propiciadora de uma relação consciente com o humano genético?

R: Ela passa a realizar a atividade propiciadora quando o ser humano se reconhece como ser social, e quando esse passa a usa a sua consciência de forma madura, passa a refletir sobre os acontecimentos.

21-O que acontece quando a ética não exerce essas função critica?

R: Quando a ética não exercer sua função critica, isso pode se tornar como uma forma de contribuir para alienação, favorecendo as contradições da realidade e o conservadorismo, faz com que a sociedade regrida e que os homens deixem de se reconhecer como sujeitos éticos.

22- O que é liberdade ?

R: Liberdade é o direito do individuo agir com a sua própria vontade, desde que não prejudique outra pessoa.

23. Qual a relação entre trabalho e liberdade?

R: O trabalho é a principal ferramenta para a liberdade do homem. A liberdade trata –se de uma capacidade de escolha, e para que o trabalho seja considerado uma atividade livre é necessário que ele seja realiza de forma espontânea, ou seja, não pode ser uma forma de sobrevivência e nem uma forma de exploração.

24. Qual é a base primária das possibilidades de liberdade?

R: A base primaria para as possibilidades de liberdade são a liberdade de algo e liberdade para algo.

25. Qual a relação entre ética liberdade e riqueza humana-genérica?

R: Esses três aspectos relacionam-se no ponto que todas eles tem como intuito fazer o indivíduo agir como sujeito moral.

26. Quais os tipos de projetos existentes na vida social?

R: Na vida social existem três tipos de projetos: os projetos individuais, os projetos coletivos e os projetos societários

27. O que Netto diz sobre os projetos profissionais?

R: "[...] Os projetos profissionais apresentam a auto-imagem da profissão, elegem valores que legitimam socialmente e priorizam os seus objetivos e funções, formulam os requisitos ( teóricos, institucionais e práticos )para o seu exercício, prescrevem normas para o comportamento dos profissionais e estabelecem as balizas da sua relação com os usuários de seus serviços, com outras profissões e com organizações e instituições sociais, privadas, publicas, entre estas, também e