A PROBLEMATICA DA GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA NO BRASIL

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Esse relatório, leva a crer que gravidez e maternidade precoce podem trazer sérias complicações de saúde para a mãe e para o bebê, bem como impactos muito negativos na trajetória de vida de todos os envolvidos. Importante considerar ainda, que a gravidez precoce não pode ser percebida como um problema de caráter apenas individual, ou seja, das adolescentes grávidas, e nem mesmo como um problema que afeta apenas a família, trata-se contudo de uma questão social que necessita de intervenções do estado. Desse modo, ao ser percebida como um problema social, a gravidez na adolescência mobiliza a tomada de soluções, como por exemplo, campanhas de prevenção, a introdução do tema nas escolas, implementação de políticas publicas, entre outros.

Levando-se em consideração as informações citadas acima, surge a seguinte problemática de pesquisa: Quais as consequências da gravidez precoce na vida do adolescente, e qual o papel da escola e da família nesse contexto?

3.0 Objetivo Geral

Analisar as consequências da gravidez precoce, destacando a importância e responsabilidade da escola e da família como agente transformador.

3.1 Objetivos específicos

- Identificar as possíveis causas que levam as adolescentes a engravidarem;

- Investigar as consequências da gravidez vivenciada por adolescentes;

- Destacar a importância da escola e da família nesse contexto.

4.0 Justificativa

A escolha deste tema se justifica pela importância que o mesmo representa para a sociedade atualmente. Assim, em outras palavras, a problemática da Gravidez na Adolescência é muito comum no Brasil. Alguns estudiosos destacam como um problema de saúde publica uma vez que pode acarretar problemas para a mãe e a criança no que diz respeito ao desenvolvimento gestacional, bem como problemas psico-sociais e econômicos.

A gravidez precoce esta relacionada há diferentes fatores como estrutura familiar, formação psicológica e falta de perspectivas de vida, baixa instrução, questões econômicas, entre outros. Por estas razões é importante conhecer de forma mais aprofundada os fatores que norteiam essa problemática, e ainda entender o papel da escola e da família no processo de transição do indivíduo da infância à fase adulta.

Muitas dessas questões expostas acima podem justificar a problemática, no entanto é necessário realizar uma revisão que aborde a situação como um todo. Sabemos que a crescente tendência da liberação do comportamento social relacionado aos jovens, especialmente sexual, contribui e muito para o aumento da gravidez na adolescência, isso, devido a uma serie de fatores como o desconhecimento do próprio corpo , somado a falta de uma educação esclarecedora tanto na escola como no âmbito familiar.

O projeto irá servir para que seja questionado o papel da família e da escola, bem como da sociedade como um todo no trato com os adolescentes, evidenciando a importância de um dialogo entre pais, a conscientização nas escola, o desenvolvimento de ações sociais interventivas a fim de reduzir este quadro.

5.0 Metodologia

Este trabalho seguiu os preceitos de um estudo exploratório, por meio de uma pesquisa bibliográfica, no qual foi fundamentado no conhecimento de autores que estudam as questões relacionadas ao tema “Gravidez Precoce”.

De acordo com Lakatos e Marconi, (2001) o referencial bibliográfico é um conjunto de indicações precisas que permitem a identificação de publicações no todo . Além disso, será importante, pois através do conjunto de obras utilizados que abordam proposto, o pesquisador poderá traçar um caminho para obter resultados e alcançar seu objetivo geral proposto.

Com o intuito de contribuir para o debate sobre a problemática abordada , o presente projeto foi construído com suporte em autores selecionados, do campo da assistência social e da sociologia, observando as palavras chaves: Gravidez precoce, família e a educação sexual, a escola e a educação sexual. De forma a buscar contribuir para uma visão crítica a cerca do assunto proposto.

Lakatos e Marconi (1999), ressalta que a revisão da literatura está presente em todas as etapas de uma pesquisa, e não somente na elaboração da proposta . Assim, o pesquisador deve fazer uso da literatura para embasamento de todos os momentos de seu estudo.

6.0 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

6.1 Contextualizações da adolescência

A adolescência é um período na vida de um individuo marcado por profundas transformações fisiológicas, psicológicas, e também no campo social. A fase da adolescência se refere a um período dinâmico de passagem entre a infância e a fase adulta.

A Organização Mundial de Saúde, define a adolescência como um período que se estende entre os 10 e os 19 anos. No Brasil, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei 8.069, de 1990, considera criança a pessoa até 12 anos de idade incompletos e define a adolescência como a faixa etária de 12 a 18 anos de idade

Desse modo, podemos dizer que a fase da adolescência encontra-se no meio termo, pois, o indivíduo já não é mais criança, e também ainda não é considerado um adulto. E em sua maioria é capaz de demonstrar atitudes infantis, sem se dar conta de que já passou daquela fase. Porem, eles ainda não estão maduros o suficiente para arcar com as responsabilidades da idade adulta.

Essa fase traz ainda consigo a crise da puberdade. Que trata-se de uma fase onde acontecem grandes transformações na vida do adolescentes tanto fisiológicas quanto contexto social, o que acabam afetando de forma rigorosa o desenvolvimento de sua personalidade.

Muitas pessoas confundem adolescência com puberdade. A puberdade é a fase inicial da adolescência, caracterizada pelas transformações físicas e biológicas no corpo dos meninos e meninas. É durante a puberdade (entre 10 e 13 anos entre as meninas e 12 e 14 entre os meninos) que ocorre o desenvolvimento dos órgãos sexuais. Estes ficam preparados para a reprodução. Durante a puberdade, os meninos passam pelas seguintes mudanças corporais e biológicas: aparecimento de pêlos pubianos, crescimento do pênis e testículos, engrossamento da voz, crescimento corporal, surgimento do pomo-deadão e primeira ejaculação. Entre as meninas,