GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA

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princípio básico é oferecer a experiência profissional a família e ao menor

com isso é fundamental que o trabalho do assistente social seja vinculado à todos

esses projetos para fortalecer as atividades de educação e prevenção contra a

gravidez na adolescência, mostrando a todos o lado que a responsabilidade é a

parte essencial da questão, uma vez que educar e orientar transmite segurança para

a vida. De acordo com Rutter (1985, 1987) os fatores de proteção são

compreendidos como aqueles que modificam, melhoram ou alteram as respostas

pessoais a determinados riscos de desadaptação.

Na vivência da gravidez na adolescência quanto maior o número de

recursos internos e externos, maior a possibilidade de sucesso da unidade

familiar, o risco poderá ser maximizado ou minimizado perante outras

variáveis (FIGUEIREDO, 2000).

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2 – JUSTIFICATIVA

A maternidade adolescente é descrita como um produto de vários fatores de

risco, nomeadamente, a história desenvolvimental dos pais, nível

socioeconômico, redes de apoio, recursos psicológicos, idade dos

progenitores a características de temperamento e desenvolvimentais do

bebê (Jacard, Dodge, & Dittus, 2003).

O presente trabalho tem como proposta auxiliar através de palestras e

orientação educacional realizadas nos assentamentos Terra de Sal I e II região rural

de São Miguel do Fidalgo, proporcionar para as pessoas que fazem parte dessas

localidades disponibilização de prevenção da gravidez na adolescência. Essa

temática é muito importante ser trabalhada, pois a informação é a arma básica para

estabelecer as relações sociais na família, uma vez que a maioria dos pais,

principalmente nessas localidades de assentamentos Terra de Sal I e II tem uma

visão arcaica de como oferecer segurança aos filhos através da relação sexual que

os mesmos não tiveram, é importante que por meio da assistência social seja

efetuada explicando que é essencial que haja uma interação da família,

principalmente do menor com relação a educação sexual, lembrando que o foco

desse trabalho é que a adolescência é o primeiro passo para a maturidade da vida

adulta, destacar que a gravidez atrapalha e desestrutura a vida da adolescente e da

família assim como pode prejudicar a saúde da mãe é importante, mais acima de

tudo é enfatizar a priorização dos métodos contraceptivos para a prevenção da

gravidez na adolescência e as consequências da mesma para o menor e a família.

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3 – OBJETIVOS

3.1 GERAL

Compreender a importância dos assistentes sociais para o desenvolvimento da

educação e prevenção da gravidez na adolescência.

3.2 ESPECÍFICOS

 Destacar a importância de ações sociais da gravidez na adolescência em São

Miguel do Fidalgo-PI.

 Especificar medidas educacionais de orientação sexual nos assentamentos Terra

de Sal I e II, São Miguel do Fidalgo-PI.

 Instigar ações de parceria dos assistentes sociais com a EMPLANTA para auxiliar

a informação familiar sobre a educação sexual como medida preventiva.

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4 – PÚBLICO-ALVO

O público-alvo corresponde a faixa etária dos adolescentes de ambos os sexos no

início da puberdade, assim como pais e avós que criam o menor na respectiva

localidade sexual nos assentamentos Terra de Sal I e II, São Miguel do Fidalgo-PI.

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5 – METAS A ATINGIR

Procurar destacar através de um projeto educacional claro e viável ao público

a importância da prevenção da gravidez na adolescência como uma medida do

assistencialismo e recursos educacional para as populações mais carentes.

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6 – METODOLOGIA

A metodologia será baseada na orientação bibliográfica realizada por meio de

palestras educativas, na qual será expressa a prevenção contra a gravidez na

adolescência demonstrando os aspectos negativos que podem prejudicar a vida do

menor e da família, detalhando o amparo que os pais, avós e responsáveis devem

ter com o adolescente no início da puberdade, esclarecendo que o corpo humano

deve ser cuidado com a devida atenção de que faz parte do desenvolvimento as

reações de atração pelo sexo oposto com o apoio do assistente social, dá

explicação, orientação e conversa franca pretende-se estimular um vinculo de

proximidade entre pais e filhos para falarem sobre sexo e proteção. Segundo Santo

Júnior (1999), a família, principalmente na figura dos pais, poderia discutir e orientar

seus