A IMPORTÂNCIA DO BOLSA FAMÍLIA PARA A POPULAÇÃO MAIS VULNERÁVEL

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“Foi juntando tudo isso e mais a preocupação em reformar essa sociedade que Mary Richmond,uma assistente social norte –americana ,no inicio do século XX,teve a sensibilidade de começar a pensar e a escrever a respeito do que é serviço social e de como ele deveria ser exercido”(Ana Maria Ramos,2013)

Mary Richmond foi a primeira pessoa a escrever sobre a diferença entre assistência social e caridade utilizando-se de relatos de experiências de colegas bem como de sua própria experiência adquirida com anos de instituição como membro da sociedade de organização da caridade de Beltimore, Alem de contribuir significativamente para a criação das escolas que iriam qualificar os agentes de serviço social,foi ela quem propôs a criação de uma escola de filantropia difundindo a ideia na conferencia nacional de caridade no ano de 1887 na cidade de Toronto,Canadá.

A recente profissão foi se desenvolvendo de maneira diferente em cada pais,nos Estados Unidos a abordagem do serviço social baseava-se na psicanálise enquanto na Europa buscava-se as bases do serviço social na economia e na sociologia.

O serviço social no Brasil assim como nos demais países, surgiu como uma imposição, pois não havia por parte do proletariado interesse em sua criação e durante muito tempo copiamos os métodos utilizados nos estados Unidos, pois na sociedade Americana havia várias experiências de filantropia.

Entre as décadas de 40 e 50, o Serviço Social no Brasil teve grande influência norte-americana e da corrente positivista. Mary Richmond influenciou-nos com o “Serviço Social de caso”, ”Serviço Social de Grupo” e “Serviço Social de Comunidade”. Nos anos 60 e 70 iniciou-se um movimento de renovação da profissão, buscando alterar o modo tradicionalista do Serviço Social. Em 1979 em São Paulo ocorreu o Congresso da Virada, um marco para o Serviço Social no Brasil. Nesse evento houve o desligamento com o conservadorismo, a profissão tornou-se laica e passou a se incorporar nos movimentos sindicalistas, passou a fazer parte das Ciências Sociais e ganhou uma característica mais “de esquerda”. O profissional passou a gestar e executar as políticas públicas, além de ampliar as áreas de pesquisa. Nos anos 80 passou-se a debater sobre a Ética no Serviço Social, buscou-se acabar com a ética do tradicionalismo e da neutralidade, tomando uma postura mais democrática. Em relação à qualificação e formação profissional, em 1982 houve a revisão curricular que pretendia ir além do teórico-metodológico e ético-político, buscava a união entre técnico e do político. Em 1986 foi aprovado o Código de Ética Profissional, firmando um compromisso com a classe trabalhadora. O Código trouxe também o poder da denúncia profissional, inclusive por parte dos usuários. Na década de 90 o Serviço Social sentiu os efeitos da política Neoliberal, da acumulação flexível no mundo do trabalho e da compressão dos direitos sociais. Os profissionais passaram a atuar no terceiro setor onde a demanda de trabalho aumentou, como resultado da minimização do Estado. Nos anos 2000 cresceu a discussão em torno da eficiência das políticas sociais e do agravo da questão social. Aumentou o número de cursos de graduação e de graduação à distância, No sentido de se garantir uma ampliação da categoria do Serviço Social, nos mais diversos setores da sociedade.

Ao final deste trabalho fica evidente que foi necessário um longo caminho para que o serviço social adquirisse a atual conjuntura, e nos dias atuais ele pode ser descrito como uma profissão bastante ampla com subsídios teóricos e metodológicos que permitem a atuação nas diversas áreas da sociedade tanto na esfera publica como privada,contribuindo significativamente na construção e aquisição de direitos sociais

O que exige do profissional na contemporaneidade qualificação alem de conhecimento da realidade e das demandas e estratégias a serem adotadas nos muitos desafios a serem vencidos.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

ESTEVÃO, Ana Maria Ramos, O que é serviço Social.

São Paulo: Brasiliense, 2013(coleção primeiros passos; 111)

Fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do serviço social I

Organizador Valdeir Claudinei de Oliveira -São Paulo :Person Educationdo Brasil,2014. São Paulo :Brasiliense ,2013(coleção primeiros passos;111)

http://seer.unipampa.edu.br/index.php/siepe/article/view/2985

http://www.cfess.org.br/servicos_perguntas.php

http://www2.dbd.puc-rio.br/pergamum/tesesabertas/0510670_07_cap_03.pdf