Relatório de Estágio Curricular Universidade Castelo Branco "Tema: Escola e Sociedade "

...

É uma instituição limpa, a direção preocupa muito com a limpeza, procurando na medida do possível manter salas, banheiros, corredores, refeitório, cantina, etc. sempre bem limpos e organizados.

É uma escola grande com 17 salas de aula, onde 3 foram construídas depois da quadra e mais 4 logo na entrada para poder atender a demanda de alunos. A mesma além de suas salas de aula é composta de: um laboratório, uma biblioteca, uma secretaria conjugada com um sala de arquivo, uma sala de professores, uma sala para diretora e vice-diretora, uma sala para supervisão, dois banheiros para uso dos professores, um banheiro para uso dos funcionários, dois conjuntos de banheiros para uso dos alunos, uma cantina, um refeitório, uma sala de informática, além de depósitos que são guardados materiais didáticos, alimentos e materiais de limpeza.

2.2 – Espaço Histórico

A história da Escola Municipal “Giovanini Chiodi teve início com” a luta de alguns membros da Associação Unidos do Ipê Amarelo; quando começaram a ficar mais evidentes os inúmeros problemas dos Bairros Ipê Amarelo e Vila Esperança, decorrentes da existência de poucas escolas na região para atender a demanda da localidade onde a população crescia demasiadamente e de forma desordenada.

Ao final do primeiro trimestre do ano de 2000 ficou pronto o prédio da Escola, que foi inaugurado no dia 17 de maio pelo prefeito Paulo Mattos, e sobe o comando do diretora Lídia Maria Pinto Costa e sua vice-diretora Lêda Carvalhais. As aulas iniciaram em 1º de agosto daquele ano funcionado em dois turnos.

Na direção da escola hoje está a senhora Lêda Carvalhais e sua vice Cássia Contijo que foram eleitas por eleições diretas com a participação de todos os funcionários , alunos e comunidade assim que venceu o mandato da diretora Lídia Maria Pinto Costa no final do ano de 2006, com o seguinte quadro de funcionários :

Tipo de Função

Nº de profissionais

Diretor

01

Vice-Diretor

01

Supervisor Educacional

04

Professor

52

Serviços Gerais

09

Vigia

03

Secretário

01

Auxiliar de Secretaria

02

Merendeira

04 ( serviço terceirizado )

TOTALIZANDO

77 profissionais

2.3 – Projeto Pedagógico

O projeto Político Pedagógico da Escola Municipal “Giovanini Chiodi iniciou-se no segundo semestre de 2000 e vem ao longo dos anos, contribuindo para as ações que possibilitam a integração entre escola e a comunidade. Ao longo desse tempo, a parceria de toda a equipe de supervisão e Secretaria da Educação e Cultura oportunizou uma influência positiva nas relações entre escola/comunidade/escola.

O PPP da escola citada justifica a concepção da prática educativa a partir do conhecimento da realidade da própria Escola e da comunidade onde está inserida que, somando-se à nossa participação no seu processo educacional podemos contribuir para seu crescimento pedagógico e administrativo.

A escola concede como espaço de socialização, e de consolidação democrática na busca da ampliação do saber e para alcançar o seu objetivo, a mesma, procura proporcionar uma educação de qualidade, trabalhando com um grupo coeso, solidário, responsável, transparente e participativo.

Os dirigentes e funcionários da instituição estão cientes que a escola está localizada em uma comunidade cujos valores e atitudes peculiares constituem uma imensa diversidade cultural: percebe-se a escola como agente de mudança, responsável pelo resgate a identidade social dessa comunidade, visto que eles consideram o fazer pedagógico, partindo da

realidade do aluno como meta principal.

A administração da instituição educacional sabe que administrar é uma tarefa que requer a conscientização de que está lidando com algo muito precioso e

cuja missão é desenvolver um trabalho que, em nenhuma circunstância, pode prescindir de ética ,competência, acima de tudo comprometimento e de responsabilidade com os princípios da educação.

A equipe gestora administra a escola buscando dar a sensibilidade e a percepção de que está lidando com os sonhos e caminhos de muitos professores, alunos, funcionários e comunidade.

2.4 - ATIVIDADES SISTÊMICAS

A Escola Municipal “GIOVANINI CHIODI” sempre muito preocupada com o bem estar dos alunos, comunidade e comunidade escolar realizam várias atividades sistêmicas para fazer aproximação dos mesmos, tais como:

. Reunião de pais para juntos professores, equipe pedagógica e comunidade discutirem o rendimento dos alunos;

. Palestras discutindo temas atuais como: Prevenção de acidentes domésticos (com bombeiros; Prevenção contra as drogas ( com a polícia militar) .

. Palestras com pessoas experientes na área de Educação com temas para crescimento dos professores e toda a equipe de funcionários da escola.

. Reuniões feitas quinzenalmente com o grupo de professores , equipe pedagógica e direção para discutirem temas de necessidade no momento.

. Reunião com o Colegiado da escola para fazer juntos a prestação de contas e discutirem outros assuntos que possam levar a melhoria da instituição. O mesmo é formado de pais, alunos, professores, funcionários, direção e diversos segmentos da sociedade civil, cuja finalidade é promover a participação de toda a comunidade escolar à partir de uma política de descentralização, na busca da autonomia da escola de qualidade.

2.5