Projeto Conhecendo os animais

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Após o recreio, fazer atividades ou brincadeiras no pátio ou na sala de aula.

1º Encontro:

26/09/216 Segunda-feira

13:00

Irei me apresentar aos alunos e cada um irá se apresentar: falar o nome, com quem mora e qual sua brincadeira preferida. Após apresentações, será mostrado um cartaz ou slides com vários animais onde perguntarei que tipos de animais eles conhecem. Conforme a resposta perguntar:

Qual animal preferido?

Do que se alimentam?

Como ele é?

Podem ter em casa ou não?

Já foram no Zôo?

Será confeccionado um cartaz com uma lista de animais citados e após os alunos irão colorir uma folhinha com figuras de animais. Nessa folhinha terá o nome do aluno. E será usado como crachá de identificação para os demais encontros.

[pic 2]

14:40 – lanche

15:05 – Recreio

15:25 – Atividades

- Caixinha surpresa:

As crianças deverão estar sentadas em círculo. Ao som de uma música, passa-se uma caixinha de mão em mão. Quando a música parar, quem estiver com a caixa irá tirar uma ficha com uma figura de um animalzinho, sem olhar, indo ao centro do circulo para falar sobre o animal com a ajuda da professora (Que animal é este? Começa com que letra? Quantas letras tem o nome? Termina a brincadeira quando todos tiverem recebido a caixa.

- Se sobrar tempo, brincadeira livre.

2º Encontro:

27/09/216 Terça-feira

13:00

Apresentar para eles em figuras os animais:

Que nadam – Aquáticos

Rastejam, Pulam, andam – Terrestres

Voam – Aéreos

[pic 3][pic 4][pic 5]

Entregar para eles recortes de animais variados e perguntar onde vivem?? Se nadam, pulam, caminham, rastejam...

E deixar que colem no cartaz de acordo com o conhecimento de cada um:

Mural dos Animais

Voam

Andam

Nadam

Rastejam

Pulam

14:40 – lanche

15:05 – Recreio

15:25 - Atividades

- Brincar de Estatua e dança das cadeiras com uma musica que fale de animais.

- Se sobrar tempo, brincadeira livre.

3º Encontro:

28/09/216 Quarta-feira

13:00

Dar uma atividade onde eles deverão pintar e acompanhar o caminho da borboletinha.

[pic 6]

14:40 – lanche

15:05 – Recreio

15:25 – Atividades

- Fazer o jogo da Adivinha quem sou*?

Tenho lãzinha bem quente do rabo até a orelha. Faço Mé... me. Ando em grupo. Sim senhor, sou a? OVELHA

Tenho um rabinho enrolado, ando feliz na poça. Minha pele sempre rosada, mas muitos digam que sou porco. Quem sou eu? PORCO

Dou leite e boa carninha, sou forte, mas com voz fraca, sou tranqüila, rumino. Adivinha eu sou a? VACA

Acordo sempre primeiro, sou chefe do galinheiro. Ninguém dorme quando falo. Tenho crista... Eu sou o? GRILO

- Se sobrar tempo, brincadeira livre

4º Encontro:

29/09/216 Quinta-feira

13:00

Falar sobre os animais Selvagens e Domésticos.

Deixar que imitem o barulho q eles fazem e o modo que se locomovem ou andam.

Mostrar as figuras de diversos animais e pedir que separem conforme suas características.

[pic 7] [pic 8]

ANIMAIS DOMÉSTICOS

[pic 9]

ANIMAL SELVAGEM

[pic 10]

14:40 – lanche

15:05 – Recreio

15:25 – Atividades

- Brincadeira para identificar as diferenças dos animais:

Usar uma plaquinha com o nome de um animal para cada criança e ver se eles conseguem identificá-lo pela sua característica ( Cor, tipo, se tem pelo ou pena, se é selvagem ou doméstico...). A criança que estiver com o bichinho a qual corresponde o que for descrito pela professora, deverá ir para o outro lado do pátio. Dessa forma saberemos como está o conhecimento d cada um.

- Se sobrar tempo, brincadeira livre.

5º Encontro:

30/09/216 Sexta-feira

13:00

Ler o Livrinho a Arca de Noé.

Confeccionar os bichinhos da arca com massinha de modelar. Deixar o aluno usar a criatividade dele.

Pintar os bichinhos e depois montar na folha de oficio o número e a quantidade de bichinhos de acordo