Pinóquio às avessas

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tirando a idéia de pensar em questões que não envolvessem o conteúdo do plano da escola. A professora diz: “A escola não é pra você aprender aquilo que quer”. “A escola é pra você aprender aquilo que deve aprender”. Não só Felipe, mas nós também vivenciamos a abordagem tradicional que observamos claramente na fala da professora, e que nos é imposta em qualquer fase do desenvolvimento escolar.

O personagem percebe que na escola o professor não gosta que o façam perguntas que não sabem responder, e que os conhecimentos não tem valor por ser úteis, tem valor apenas por cair na prova, mostrando claramente a abordagem tradicional utilizada no campo educacional.

“Felipe, você não está prestando atenção. Você não está pensando naquilo que deve pensar nesta hora.” A partir dessa reação do professor com ele, podemos enxergar a abordagem comportamentalista, pois felipe está deixando que seus pensamentos tirem sua atenção na escola. Tendo acontecido isso várias vezes, ele é mandado ao psicólogo tendo como diagnóstico distúrbio de atenção, que segundo Rubem Alves é quando a atenção está no lugar onde o coração deseja e não no lugar onde o professor manda. Segundo Skinner, temos uma reação perante aos acontecimentos, gerando um determinado comportamento.

O fato de encaminhar Felipe para ir ao psicólogo seria para obter o controle do aluno, evidenciando a reprodução da abordagem comportamentalista imposta no meio educacional. Esta abordagem tem uma grande ênfase na relação do indivíduo ao seu meio fazendo um determinado sujeito seguir regras sem mesmo que perceba.

Na abordagem humanista Rogers nos diz que a realidade é um fenômeno subjetivo, pois o ser humano reconstrói em si o mundo exterior, partindo de suas experiências, percepções recebendo estímulos e as experiências atribuindo-lhes significados, não tratando especificamente da sociedade, mas preocupa-se com o indivíduo.

Pensando na teoria humanista, podemos ver que seria a abordagem ideal para desenvolver todo o potencial de Felipe. O pensamento da abordagem humanista vem com a idéia de não só focar nas coisas impostas a aprendermos , mas também acrescentar na aprendizagem as coisas que se vê e experiencia fora. No livro podemos ver a todo o momento o personagem Felipe passando por conflito em seus pensamentos, pois ele vê as coisas acontecendo ao seu redor, o que o faz aguçar sua curiosidade de mundo, por ser uma pessoa crítica e insatisfeita com o modo que lhe é proposto para conhecer as coisas.

Após o seu sonho antes da sua formatura vemos que ele não deixou de ser uma pessoa que criticava o modo regrado de se obter conhecimento social, só estava adaptado a isso.