Metodologia cientifica pedagogica
Por: eduardamaia17 • 5/4/2018 • 886 Palavras (4 Páginas) • 234 Visualizações
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com os colegas. Eu
volto já, já!
A LEITURA
COMO
FERRAMENTA DE
PESQUISA
UM PERCURSO DE LEITURA
.Leitura de contato
.Leitura em profundidade
.Síntese das principais ideias
LEITURA DE CONTATO E LEITURA EM
PROFUNDIDADE
A primeira leitura (de contato) tem
a função de dar ao leitor ciência
da totalidade do texto. Já a
segunda leitura deve dirimir
qualquer obstáculo ao
entendimento do texto,
relacionados à questões
vocabulares e/ou teóricas.
15/10/2012
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SÍNTESE DAS PRINCIPAIS IDEIAS
A última fase é a síntese das
idéias principais do texto, e aqui,
assim como em todo o processo
de leitura como ferramenta de
aprendizagem, você deve ter em
mente, e de forma bem clara, o
que busca no texto.
CONCEITOS DE LEITURA
Ler pode ser a mera
decodificação de símbolos
gráficos ou pode ser o
entendimento dos significados
produzidos por esses símbolos
gráficos, dentro de contextos
diversos.
CARLOS ERA O CABEÇA DA EQUIPE.
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR4GVzb6a2gjEblAyDLGDrG200I5vchtyok06zFzhVCnZ6-y0Y51g
Carlos
equipe
CONOTAÇÃO
Alguns tipos de textos são
essencialmente conotativos, ou
seja, são construídos exatamente
para suscitar significados
diferentes do significado real,
literal, denotativo.
(ÁUDIO)
Paulo José declamando o poema
Amar, de Carlos Drumonnd de
Andrade
Disponível em:
http://www.youtube.com/watch?v=5uP7Ctcxqhk&feature=related
carlosdrumonddeandrade.jpg
DENOTAÇÃO
“A cabeça de Carlos estava
doendo”. Neste caso, a palavra
cabeça assume o significa
original, literal. Verificamos, neste
caso, a denotação.
15/10/2012
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PARA MARCONDES (2000, P.17)
“... a linguagem não é, e não deve
ser examinada em abstrato, mas
sempre em relação a uma
situação (real ou imaginária, mas
possível) em que faz sentido (ou
não) usar uma determinada
expressão”.
INFORMAÇÕES TEXTUAIS E EXTRA
TEXTUAIS
.Pressupostos
.Implícitos
.Inferências
.Intertextualidade
SUANDO A CAMISA
Às vezes, as informações, ideias
ou (pré) conceitos estão nos textos,
mas estão “disfarçadas.” Diante
disso, respondam: Qual ideia, a
respeito das mulheres, está
“escondida” na frase:
“Muitas mulheres ainda sofrem de
complexo de Cinderela.”
PRESSUPOSTO
Segundo o Minidicionário Antonio Olinto da Língua
Portuguesa (p.709) “Pressupor, v.t.d.1. Supor
antecipadamente; presumir; 2. fazer supor”, portanto um
pressuposto é um tipo de informação que se tem antes
da leitura, sendo ela necessária à compreensão do texto.
EXEMPLO DE PRESSUPOSTO.
Álvaro parou
de jogar
futebol.
http://1.bp.blogspot.com/-yELOKVobdNE/TlAuuzrRvgI/AAAAAAAAADQ/lXdbxFtymXg/s1600/futebol-0001-800.jpg
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