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A Metodologia Cientifica

Por:   •  14/2/2018  •  985 Palavras (4 Páginas)  •  429 Visualizações

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- Horário das revisões para provas e exames

As provas e sabatinas, são recursos pedagógicos utilizados não só para efeito avaliativo, mas também para induzi-los a fazer revisões globalizadas periódicas.

Quem se prepara para a aula, quem trabalhou em classe como adiante reveremos, quem fez revisões aproveitará muito bem o tempo de preparação para os exames e as revisões de fim de curso, que serão extraordinariamente vantajosas.

- O grande tempo de todo estudante

Temos alunos que após um dia longo de trabalho, em vez de irem para suas casas, tomam o rumo de ir para a faculdade, podendo até ficar sem refeição. O professor que ensinara os alunos exercera uma ação exterior a auxiliar apenas, mas esta ação é importantíssima no processo de aprendizagem, como se pode depender das considerações que seguem.

- Como aproveitar o tempo das aulas

O aluno que não aproveita o tempo das aulas com empenho já está julgado: não leva serio sua vida de estudos.

Para aproveitar os tempos das aulas temos que frequentá-las, também importante que você esteja em sala desde o início das aulas. Não basta ir apenas nas aulas e sim tem que levar o material adequado ao trabalho do dia. Também é bastante importante no momento da aula, você prestar a tenção no que o professor fala e procurar ficar em silencio para não atrapalhar os outros.

- Como aproveitar o tempo em reuniões de grupo

Logo no início do semestre, a classe deve se dividir em grupos, também é aconselhável que cada grupo escolha um coordenador. O coordenador serviria para entrar em contato com os professores quando for conveniente, também tratar dos interesses de seu grupo, coordenar reuniões, distribuir e organizar funções e anotar e cobrar a colaboração de todo o pessoal que faz parte do grupo.

1991 by EDITORA ATLAS S.A

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

(Câmera Brasileira do Livro, SP, Brasil)

Ruiz, João Álvaro

Metodologia cientifica: guia para eficiência nos estudos. -5. Ed – São Paulo: Atlas, 2002.

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO

Metodologia Científica

Disciplina: Iniciação ao Conhecimento Acadêmico

Professor: Edison Martinho da Silva Difante

Acadêmico: Murilo Sanchez Pizol e Lara Marília Faria

Passo Fundo, Abril de 2016

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