MEMORIAL SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO

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Eu nasci e fui criada na zona rural, por isso não vejo dificuldades em trabalhar no campo, porem tudo e lento e acontece por etapas longas. Durante a realização dos meus estudos encontrei grandes dificuldades, filhos pequenos, difícil acesso para ir ate a faculdade, mas graças a Deus hoje eu consegui, venci. Contudo, destaco que a construção deste memorial foi muito prazeroso, pois relembrar minha trajetória de vida, os momentos felizes e tristes que passei ao longo desses anos, me fez refletir o quanto eu cresci enquanto profissional e enquanto pessoa e o quanto eu ainda preciso melhorar.

A minha trajetória escolar não foi nada fácil. Para ingressar na escola, não foi pela vontade do meu pai, ele era um pouco rígido e achava que a educação escolar não era necessária, mas graças ao interesse da minha mãe que deu o grande incentivo de ir a escola, fez com que ele repensasse e liberasse os filhos para estudar e poder se preparar para a vida futura.

Cursei o primário na escola da zona rural. Já o ginásio e o segundo grau fiz numa escola estadual na cidade onde moro. Era uma escola maior, A diretora e todo o núcleo gestor da escola, controlava muito bem os alunos, conseguia manter todos em sala de aula de aula, exigindo sempre uma boa qualidade na aprendizagem. A família não tinha tanta influência ou participação na escola, como nos dias de hoje. Somente uma vez, a cada bimestre, o pai ou responsável iria assinar o boletim escolar.

Na prática, os trabalhadores rurais precisam quebrar os preconceitos, no sentido de mudar a visão que a sociedade brasileira tem em relação a eles próprios e neste contexto, as escolas existentes no campo, fora do âmbito dos assentamentos e acampamentos, poderão contribuir com a mudança de paradigma, contribuindo com as lutas por melhorias na educação e na vida no campo.

Ingressar no curso de Pedagogia foi emocionante para mim, foi um grande sonho que realizei, porque gosto de ser educadora. Concluí-lo sem dúvida foi grande vitória, porque as dificuldades é extremamente enorme para chegar lá. Procurei aproveitar minha disposição e aceitar esta nova batalha como forma de conseguir mais conhecimentos, descobrir novos métodos e tentar mudar a educação, resgatando seus valores e tornar uma educação de qualidade, e que os brasileiros sejam os melhores do mundo. Tudo isso é possível quando nos esforçarmos para mudar e melhorar.

Apesar dos avanços em vários aspectos, a exemplo de leis, métodos pedagógicos e ou materiais didáticos, ainda há muito que se construir para que se tenha uma educação de qualidade também para os cidadãos que vivem no campo. No meu caso sempre morei com meus avos.

Durante o processo de investigação do presente estudo, procurei identificar as marcas e vivências significativas nos processos formativos desses sujeitos, vez que estas revelam fatos da trajetória pessoal/coletiva que foram importantes para as suas escolhas e as suas aprendizagens no contexto da formação em diferentes momentos da vida. Desta forma, as lembranças e vivências narradas pelos sujeitos da pesquisa, transformam situações individuais e coletivas em experiências formadoras e aprendizagens significativas,

Quando terminei meus estudos, me casei e fui mora no interior, fiz um concurso como merendeira e passei, trabalhei alguns anos, enquanto terminava minha faculdade, depois comecei a dar aulas. Infelizmente era todo ano a mesma situação. Novas turmas, novas personalidades, embora a mesma pessoa, mas algo sempre muda dentro dela. Todo início, de ano letivo, faz com que você busque no olhar, de cada um dos alunos, a fórmula que satisfaria o seu desejo, mas, o que vemos é o olhar perplexo, procurando entender aqueles sermões, aquelas regras, se nem ao menos lhe dera a chance de mostrar a sua maneira de ser.

Ate que resolvi fazer um concurso como professora e passei, era um pouco longe da minha casa, mas como o tempo tudo vai se resolvendo, hoje estou fazendo trocas e estou conseguindo adaptar meus horários e ficar num caminho mais perto de casa. Foram anos de muitas lutas, três filhos pequenos, marido, casa, criações, afazeres domésticos, mas estou conciliando tudo.

Hoje, vejo de forma diferente: primeiro, procura-se entender a história de vida de cada aluno, para que se possa, em segundo, mostrar de como será a maneira de ser do professor, pois a cada dia você encontrará uma nova situação e, para tanto, você deve estar preparado para atendê-la de forma que coloque o aluno em primeiro plano, pois ele é a nossa história, precisa-se a conheces para que possa desvendar os seus mistérios.

Logo que terminei a faculdade, iniciei minha primeira pós-graduação em Educação Infantil e anos iniciais do ensino fundamental, onde pesquisei sobre a importância do lúdico na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. Assim que terminei, já estava trabalhando na creche em meu distrito.

Com o passar dos anos fui aprimorando meu conhecimento e hoje me sinto realizada naquilo que eu faço, a cada dia, em cada sala, entrei com uma história e sai com outra, acrescida de dúvidas quando o resultado esperado não era alcançado, e incrivelmente possível, as soluções em todas elas foram encontradas no próprio aluno. Ele indicara, através de reações, a resposta correta, valendo-me de observá-la e compreendê-la em cada situação.

Todo caminho que percorri com o intuito de desvendar qual a melhor maneira de ensinar acabei por esbarrar no aluno, pois ele não é o que eu queria que fosse, ele sempre foi ele, da forma que nasceu, cresceu e viveu entre os seus. Agora me vejo, antes de decidir por qualquer questão oriunda da anormalidade, buscando uma vaga de intrometido na vida do aluno, procurando conhecer o seu modo de vida entre seus familiares. É ali que vou encontrar, nos braços dos entes queridos, as possíveis respostas para a maioria dos embaraços travados na vida escolar.

Somente quem sonha em vencer na vida, luta tanto para ter uma boa educação e alcançar seus objetivos. Agradeço muito à Deus pelas conquistas e aos professores pela compreensão e dedicação com seus alunos e incentivo para que todos pudessem crescer nessa longa caminhada. Durante essa trajetória da minha vida escolar, vários acontecimentos marcaram na minha vida Histórica.

A necessidade de melhoria, através de métodos inovadores, uma busca incessante de mudanças na forma de pensar e agir fez com que eu valorizasse muito mais ainda este curso. É sempre bom querer mudar para melhor e essa mudança precisa começar por nós educadores. A partir deste curso, faço reflexões constantemente sobre a minha prática docente, tentando